2024浙江省高考分数线出炉了 多少分能上二本

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本文目录一览：

• 1、2024浙江省高考分数线出炉了 多少分能上二本
• 2、浙江大专录取分数线和排名
• 3、绍兴职业技术学院分数线

2024浙江省高考分数线出炉了 多少分能上二本

浙江省高考分数线来了，浙江省省控线，即表示各省在当年高考中规定的最低分数线，在2024年浙江高考综合类平行录取一段分数线为492分，平行录取二段分数线为269分，特招线分数线为595分。
浙江省有多少所大学
浙江目前共有110所高等院校，其中62所本科大学，48所专科院校。知名的本科大学有浙江工商大学，浙江大学医学院，浙江农林大学暨阳学院，温州大学，浙江树人学院等，专科院校有绍兴职业技术学院，金华职业技术学院，湖州职业技术学院，浙江东方职业技术学院，嘉兴职业技术学院等。
浙江省有985和211大学吗
浙江目前有2所985高校，分别是浙江大学，浙江大学医学院。
浙江目前有2所211高校，分别是浙江大学，浙江大学医学院。
去年的省控制线是多少
去年省控线，即表示各省在当年高考中规定的最低分数线，在2023年浙江高考综合平行录取一段分数线为488分，平行录取二段分数线为274分。各位同学可参照2023年的浙江高考省控线，来估算自己的分数是否达到省控线的标准。

浙江大专录取分数线和排名

2023年浙江大专录取分数线和排名如下：

1、金华职业技术学院：最低分数线为547分，最低位次102514。 0533升学网

金华职业技术学院（Jinhua Polytechnic），位于浙江省金华市，1998年经国家教育部批准成立的公办全日制普通高等学校，是金华市属地方性高职院校，国家示范性高等职业院校，教育部“卓越医生教育培养计划”试点高校，浙江省重点建设高职院校。

2、温州商学院：最低分数线为494分，最低位次161150。

温州商学院（Wenzhou Business College），位于浙江省温州市，是经中华人民共和国教育部和浙江省人民政府批准，由温州文博投资发展有限公司举办的全日制民办普通本科高校。学院的前身是创建于1999年的温州大学经济学院、信息科学与工程学院。

3、浙江越秀外国语学院：最低分数线为491分，最低位次163971。

浙江越秀外国语学院（Zhejiang Yuexiu University），简称“越秀”，是经教育部批准设立的民办全日制普通本科高校，学校位于浙江省绍兴市。学校1981年由教育家邵鸿书创办，原名绍兴越秀外国语学校，魏风江任首任校长。

上大学的好处

1、有助于提高学习能力

通过大学学习，可以进一步巩固提升自己的专业学习能力。大学与中小学教育显著不同之处就在于，大学是进行专业教育的地方，学习的本领都是专业知识，而不再是基础知识。

2、有助于获得更多知识

大学是更高层次的学历教育，通过大学四年的学习，可以获得更加丰富的知识。无论是本科院校还是专科院校，只要认真学习，不荒废时光，都可以获得丰富的专业知识，这是上大学与不上大学的根本区别，也是上大学最大的好处。

绍兴职业技术学院分数线

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绍兴职业技术学院分数线：319（2021年）。

绍兴职业技术学院，位于浙江省绍兴市，是由浙江省人民政府批准、教育部备案的全日制普通高等职业院校，是全国技能型紧缺人才培养培训示范性基地、浙江省普通高校首批示范性创业学院、浙江省第二批现代学徒制试点单位、浙江省建筑工业化产业基地。现任党委书记沈丽华，现任校长郦昕阳。校训为“守正创新”。

截至2022年9月，校园占地面积512亩，建筑面积28万平方米，学校设有6个教学单位，开设8个专业群38个专业，其中计算机应用技术专业群、电子商务专业群入选浙江省高水平专业群建设名单。

学校创建于1999年，是浙江省较早独立设置的高职院校之一，2019年入选浙江省第二批省级现代学徒制试点单位；2021年入选浙江省建筑工业化产业基地。

教学建设：

学院科研工作跃上新台阶。广大教师在教书育人的同时，积极开展科研工作，至今已累计承担横向课题14个，合同金额超过1200万元，纵向课题15个，发表学术论文一大批，出版教材专著20部。2005年该院参加浙江省教学科学规划委托招标课题投标，经专家委员会的评审、表决，由该院承担《浙江教育地理信息系统》软件开发课题研究。

该校是省内高职院校中唯一中标承担财政资助A类研究课题的学校，该课题结题后，引起了教育部国家教育发展研究中心领导的高度重视。目前由教育部国家教育发展研究中心、中国教育发展战略学会和该院三方共同合作，开发《中国教育地理信息系统》，课题的研究工作正在有计划地进行中。

绍兴职业技术学院图书馆是学院的文献信息中心，是为教学和科研服务的学术性机构，“读者第一，服务育人”是我们工作的宗旨，历年来我们坚持以读者为中心，在切实做好传统读者服务工作的同时，开展深层次的文献信息服务，不断优化学习环境，提高服务水平和服务质量，为保障学院教学和科研工作顺利开展发挥了不可替代的作用。

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