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建筑节能技术是什么专业?

2024-11-11 07:50:27 | 0533升学网

建筑节能技术是什么专业?很多朋友对这方面很关心,0533升学网整理了相关文章,供大家参考,一起来看一下吧!

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建筑节能技术是什么专业?

惠州学院专业分数线

惠州学院专业分数线惠州学院(本科)2022年在广东省历史类最低录取分为474分,录取位次63115。其中思想政治教育521分,小学教育519分,英语518分,录取分数线最高的是汉语言文学专业,最低为523分,也是本校报考最热门的历史类专业。

一:2023年惠州学院各专业录取分数线(参考2022年)

1、惠州学院(本科)2022年在广东省历史类最低录取分为474分,录取位次63115。其中思想政治教育521分,小学教育519分,英语518分,录取分数线最高的是汉语言文学专业,最低为523分,也是本校报考最热门的历史类专业。

2、惠州学院(本科)2022年在广东省物理类最低录取分为469分,录取位次193073。其中英语540分,思想政治教育539分,地理科学535分,

二、惠州学院简介

惠州学院地处全国文明城市、国家历史文化名城、粤港澳大湾区重要节点城市——惠州,是省属全日制公办本科高校、普通本科转型试点高校、省市共建本科高校和省硕士学位授予立项建设单位、省第二批双创示范基地、省创建国家教师教育创新实验区立项院校、省第三批高校中华优秀传统文化传承基地、省高校“三全育人”体制机制建设试点单位。

惠州学院的特色专业有哪些?

惠州学院作为一所以应用型人才培养为主的本科院校,拥有多个特色专业。以下是其中几个特色专业的介绍:

1、电子信息工程

该专业培养具备电子信息工程领域相关知识和技能的应用型人才。学生将学习电路原理、数字电子技术、通信原理等方面的知识,掌握电子产品设计与制造的技术和方法。

2、建筑环境与能源应用工程

该专业注重培养学生在建筑环境与能源利用方面的技能和创新能力。学生将学习建筑设计、暖通空调技术、能源管理等知识,研究建筑节能、环境保护等方面的技术和方法。

3、旅游管理

该专业旨在培养具备旅游管理、规划和运营能力的专门人才。学生将学习旅游市场分析、旅游企业管理、旅游规划等内容,掌握旅游运营和管理的核心知识与技能。

建筑节能技术是什么专业?

建筑节能技术是什么专业?

一, 对建环专业的认识
(一) 建环专业做什么
首先,建筑环境的系统包括建筑的室内环境和室外环境。人的一生大部分时间是在各种建筑物内度过的,因此建筑的室内物理环境对人的生理、心理健康以及工作效率非常重要。室内物理环境包括室内的声、光、热环境和空气品质。本专业的主要研究方向:暖通空调、城市燃气、建筑电气与智能化。本专业主要是从事建筑物采暖、空调、通风除尘、空气净化和燃气应用等系统与设备以及相关的城市供热、供燃气系统与设备的设计、安装调试与运行等方面工作。建环专业是设计组建建筑中的燃气、电气、给水排水、和空调消防等工程及其应用使用,以及利用各种设备及方式对建筑系统中的冷热环境、热湿环境、空气品质、光环境和声环境等环境质量进行控制,从而达到保护环境、节约能源、合理利用、创造低能耗的建筑设备系统的目的的专业。我认为发展建筑设施与设备工程这个专业的意义不仅在于这一专业可以更好地满足人类需求,让我们在生产上提高生产率,在生活和工作中享受到更加舒适宜人的环境。它更深层次的意义在于利用这一专业更有效地减少对环境的破坏,保护我们赖以生存的大自然。总的来说,本专业在整个建筑行业中占有重要的地位!
(二) 建环专业应怎么做
作为一名建环专业的大学生,要想学好本专业,首先需要学好本专业所必备的几门学科:工程热力学、传热学、流体力学、建筑环境学、机械设计基础、自动控制原理、流体输配管网、热质交换原理与设备、建筑给排水工程、建筑电气、空调技术、制冷技术、供热工程、设备自动化、锅炉及锅炉房设备、工业通风、建筑设备自动化、高层民用建筑空调设计、燃气工程、建筑设备工程预算等。在学习这门专业时,我们首先应该摆正态度:认真、仔细、踏实、创新。要认真学好专业的基础,有了一定的专业基础后,我们要学会创新,要有意识地培养自己的解决问题,实践能力。还要在实践的过程中找到自身的不足,进而将自己的专业水平提高到一个新的层次。也只有这样,我们的建环专业才能不断发展,能在高速发展的社会主义建设道路上立于不败地位!
(三) 存在哪些问题
随着我国经济的改革开放,经济建设的迅猛发展使的本专业的应用领域扩展迅速,而且迅速向民用建筑普及,对本学科的技术发展提出了很多新的要求。我们必须正视建筑环境与设备工程的不足,建筑环境与设备工程在为人类生存和发展提供需要的建筑环境的同时,也大量消耗了人类赖以生存和发展的能源,并产生温室效应和对大气环境有负面影响的有害气体。节能减排,事关重大,建筑能耗在我国总能耗中占了如此大的比例,自然的建筑节能日益受到人们的重视。其间,提得最多的是“生态建筑”、“绿色建筑”;建筑能耗已占社会总能耗的1/3左右。在全球能源紧缺、地球温室效应日渐显著的严峻形势下。提高建筑环境与设备工程的能源利用效率、减少二氧化碳排放是一个重大课题。现在这个专业越来越与室内环境息息相关,专业的涉及面也越来越广、宽。广到只要涉及到室内空气品质的地方都需要,宽到冷藏场、办公室、家庭环境、工厂等等。这一切说明建筑环境与设备工程的应用范围之广,但也正应为应用范围广,要解决的问题多,专业更是在面对困难与克服困难的过程中发展。特别是在控制室内空气品质的过程中,由于影响室内空气品质的因素复杂,人们的住房环境中的现代化产品增多,如空调、电脑、冰箱、电视、各种装修材料等等。因而人们在解决室内空气污染的问题,只能处于比较被动地位。
(四) 本专业的发展趋势
新世纪里,健康、能源、环境已成为倍受人类关注的三大主题,建筑环境与设备工程和这三个方面有着密切的关系。在环保意识不断增强的明天,在绿色建筑观念已深入人心的现在,本专业有着重要的研究和应用前景。建筑能耗在我国总能耗中占了如此大的比例,自然的建筑节能日益受到人们的重视,因此,建筑环境与设备在未来必将占有极其重要的地位!随着我国经济的快速发展,房屋的增长速度远高于城市人口的增长速度,人均建筑面积也以极快的速度增长,由2000年的16.7平米/人增加到2006年的30.2平米/人,将近翻了一倍。建筑总量的迅速增加,不仅改善了人们的居住和工作环境,也加大了对建筑环境控制技术人才的需求。综上,建筑环境与设备工程拥有一个广阔的市场前景。
二, 对大学的认识
(一) 大学生的大学生活
我们第一次脱离了父母的管理,来到了向往已久的大学,开始了我们的大学生活,全新的环境,全新的旅途。然而,来到才发现,大学生活没有想象中的那么顺利:大学生活充满了精彩的一面,也出现了许多以往不曾有过的迷茫。有人说,大学就是半个社会,在没有了老师家长的约束,我们需要靠自己去安排好以后的路途。大学时光是一个崭新的阶段,在步入大学校门的那一刻起,我们就要把以后整个四年的发展方向确定下来。大学,不是我们的娱乐场所,大学生活,并不是在颓废和堕落中度过,恰恰相反,它是我们完成生命中一次质的飞跃的黄金时光!
因此,我们要好好珍惜这大学时光,立好明确的目标,找准自己的位置,努力,奋斗,绽放出美丽的青春之花!
(二) 当代大学生应具备的能力
首先,作为本专业的学生,我们应具有暖通、空调、燃气供应、建筑给排水等公共系统,建筑热能供应系统的设计、安装、调试运行能力。
为了应对现今大学生的就业问题,我们大学生除了学好基本的专业知识外,还需要有一个较高的素质;首先,我们要拓展自己知识视野,完善知识结构,现今社会岗位所需要的不仅仅是知识结构合理,而是要求适时拓展自己的知识视野达到终身教育终身学习的境界!其次,我们要锻炼培养适应择业需要的实践能力,知识的积累并不等同于能力积累,将知识升为能力须作出巨大的努力,在完成学习任务前提下,应争取培养自己的社会需要的实际应用能力
新时代的需要的是具有创新能力的人才,因此,要想立足于社会,拥有一个敢于创造的思维至关重要!

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多少分能被佛山职业技术学院录取

2023年佛山职业技术学院录取分数线公布,佛山职业技术学院2023年在本省(普通类)最低录取分数分别为:物理类410分、历史类378分。
一、佛山职业技术学院2023年录取分数线(在本省)
1.佛山职业技术学院2023年在广东(普通类)最低录取分数分别为:物理类410分、历史类378分。
二、佛山职业技术学院2023年录取分数线(在各省)
新高考地区3+1+2模式省份
省份
批次
科类
最低专业(组)
最低分
最低位次
广东
专科批
物理类
(502)
424
257222
广东
专科批
物理类
(501)
423
259376
广东
专科批
物理类
(506)
420
263154
广东
专科批
物理类
(505)
419
264312
广东
专科批
物理类
(503)
418
266650
广东
专科批
物理类
(504)
410
276569
广东
专科批
历史类
(507)
396
137934
广东
专科批
历史类
(508)
378
159084
三、佛山职业技术学院简介:
佛山职业技术学院于2000年6月正式挂牌成立,是经广东省人民政府批准设立、佛山市人民政府举办和主管的一所全日制公立普通高等学校。学校坐落于佛山市国家级工业园三水园区腹地,总占地面积956亩,建筑面积约29.3万平方米,政府总投资约14.6亿元,学校全日制在校生超万人。设有智能制造学院、电子信息学院、汽车工程学院、新能源与节能环保工程学院、经济管理学院、文化旅游创意学院、马克思主义学院等7个二级学院。学校是广东省示范性高等职业院校,广东省一流高职院校建设单位,佛山市职业教育基地总部单位,佛山职业教育校企合作联盟牵头单位,佛山市职业教育学会牵头单位。

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