佛蒙特大学怎么样

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本文目录一览：

• 1、佛蒙特大学怎么样
• 2、亚洲留学生比较的美国大学，去了发现都是自己人
• 3、首都经贸的大一新生可以不住宿舍吗，或者说隔两天住一次

佛蒙特大学怎么样

佛蒙特大学（University of Vermont，简称UVM）位于美国佛蒙特州的伯灵顿市（Burlington），建于1791年，同年佛蒙特州成为美国的第十四个州，是全美历史最悠久的著名公立研究型大学之一，美国建国以来第20个建立的学府，新英格兰地区第五家设立的大学，建校时间仅次于哈佛大学、耶鲁大学、达特茅斯学院和布朗大学。
佛蒙特大学现有本科生9,000多人，研究生近1,500人，师生比例是1:15，87%的全职教拥有博士或所在领域里的最高学位。作为一所一流的小型公立大学，佛蒙特大学侧重研究，设有多个研究中心和机构，研究重点是健康、环境、教育和农业方面。在联邦支持研究和发展的900所大学中，佛蒙特大学所获年度研究和发展经费将近1.25亿美元
佛蒙特大学属于美国东部联盟，素有“公立常春藤”的美誉，是一所一流的公立大学。2016年，佛蒙特大学被《美国新闻与世界报道》（US News）公布的美国大学综合排名评为全美第89名，公立大学第40名，其中学校的医学院排名全美第20，其它优势专业还包括理疗、基础护理、医学研究、临床心理学、社会工作、化学等。
申请信息:
佛蒙特大学为国际留学生提供了多种学术优秀奖学金，新生不需申请，学校将自动选拔，有校长奖学金，绿山奖学金、学术杰出奖学金等，金额从每年1000~10000美元不等。但是提供给国际学生的助学金和贷款不多。
申请材料
·通用申请-未来计划 ·通用申请-申请表 ·学校补充申请表 ·申请费 ·高中成绩单 ·初三成绩单 ·SATI成绩单 ·托福成绩单 ·推荐信 ·通用申请-推荐人信息表
入学要求
入学时间:每年1月，5月，8月
本科：高中毕业，成绩优秀;
研究生：大学本科毕业，成绩优秀
本科生:
TOEFL85.00
IELTS 6.500
SAT0.00
ACT0.00
A-LEVEL0.00
GPA0.00
研究生:
TOEFL85.00
IELTS 6.500
(助教奖学金:7.000)
GRE0.00
GMAT630.00
LSAT0.00
GPA3.20

亚洲留学生比较的美国大学，去了发现都是自己人

尽管美国地理位置遥远，但它始终是众多学生首选的留学目的地之一。在美国的大学校园里，不乏来自亚洲的熟悉面孔。看到大家同样的肤色心中多少有些慰籍，听到熟悉的中文更是有种远隔千山万水重逢的亲切。

今日就来为大家盘点下亚洲留学生占比超高的美国大学。

No.10

加州大学戴维斯分校

University of California, Davis

创办时间：1905年

亚洲学生比例：26.8%

本科生总人数：31,162

录取率：46%

加利福尼亚大学戴维斯分校（University of California, Davis），简称UCD，于1905年创立，坐落于美国加利福尼亚州的戴维斯市，毗邻州府萨克拉门托，作为加利福尼亚大学系统的一员，该校是一所以研究为主导的公立大学，享有“公立常春藤”的美誉。加州大学戴维斯分校不仅是美国大学协会、环太平洋大学联盟以及国际公立大学论坛的成员，还在国际学术界占据举足轻重的地位。

该校拥有10个学院，涵盖了农林、工程、管理、经济、法律、健康、社会、人文及艺术等多个学科领域，特别是在兽医、环境、语言、农业以及经济可持续发展等领域，该校的研究与教育成果均居世界前列。

在加州大学戴维斯分校的注册学生中，亚洲人（26.8%）、白人（24.7%）以及西班牙裔或拉丁裔（21.5%）占据较大比例，这其中包括了全日制、非全日制以及研究生和本科生。该校以其高度多元化的学生社区而著称，学生们普遍展现出友好、体贴的品质。尽管校园内自行车流量较大，但学生们总是愿意在需要时停下提供帮助，这体现了该校相对宽松且积极的学术氛围。

No.9

罗格斯大学

Rutgers University

创办时间：1766年11月10日

亚洲学生比例：26.9%

本科生总人数：36,344 0533升学网

录取率：66%

新泽西州立罗格斯大学（Rutgers, The State University of New Jersey），简称罗格斯大学（RU），是新泽西州顶尖的高等学府，同时也是美国享有盛誉的公立研究型大学。

罗格斯大学系统由三个校区构成，主校区位于新泽西州的新布朗斯维克（New Brunswick），分校区则坐落于纽瓦克（Newark）和肯顿（Camden），地理位置优越，靠近纽约和费城两大都市。三个校区共汇集了来自全球超过125个国家的71000多名学生，提供了涵盖175个系别、29所学院的超过150个学士学位、400个硕士学位和博士学位项目。此外，罗格斯大学系统在新泽西州拥有超过300个研究中心，为科研和学术创新提供了强大的支持。

罗格斯大学以其多元文化的特色而著称，是美国十大种族最多元化的学校之一。学生群体中，亚洲人（26.9%）、白人（31.5%）和西班牙裔（17%）占据较高比例。罗格斯大学就像一个全球大熔炉，汇聚了来自世界各地、不同背景、拥有不同兴趣的学生。然而，这个熔炉并没有给学生们带来融入的困难，相反，它使得融入变得更为容易。因为无论你对什么领域感兴趣，这里都有一群志同道合的学生，让你能够轻松找到自己的定位。

No.8

普林斯顿大学

Princeton University

创办时间：1746年

亚洲学生比例：28%

本科生总人数：5,604

录取率：6%

普林斯顿大学（Princeton University）是一所享有盛誉的私立研究型大学，位于美国新泽西州的普林斯顿市。它确实是美国大学协会的创始成员之一，也是常春藤联盟（Ivy League）的成员之一。常春藤联盟包括八所历史悠久、学术卓越的私立大学，它们分别是：布朗大学、哥伦比亚大学、康奈尔大学、达特茅斯学院、哈佛大学、宾夕法尼亚大学、普林斯顿大学和耶鲁大学。

此外，普林斯顿大学在全球的学术声誉和排名也非常高。如你所述，它在多个排名中都名列前茅，包括U.S. News美国最佳大学排名、华尔街日报美国最佳大学排名和福布斯美国大学排行榜等。普林斯顿大学在各类学生和教职员工中，亚裔的存在感确实很高，这反映了学校对多元化和国际化的重视。同时，大多数本科生所展现出的“有动力、有竞争力、痴迷于完美”的特点，与普林斯顿大学强调“学术第一”的教育理念紧密相关。

No.7

加州大学伯克利分校

University of California, Berkeley

创办时间：1868年3月23日

亚洲学生比例：30.6%

本科生总人数：32,831

录取率：11%

在加州大学伯克利分校，国际学生的构成展现出了该校无与伦比的国际化特色。这些学生来自全球超过100个不同的国家，在这其中，亚洲学生的数量占据了显著的比重。特别是中国和印度，这两个亚洲的人口大国为加州大学伯克利分校带来了大量的留学生，他们的学术能力和对知识的渴望使该校的国际声誉日益提升。

尽管亚洲学生数量众多，但加州大学伯克利分校并没有忽视其他地区的学生。近年来，来自欧洲、拉丁美洲和非洲的学生人数也在不断攀升。

在本科生层面，加州大学伯克利分校的性别比例相当平衡。男生和女生在学术追求上几乎拥有同等的机会，这使得校园氛围更加和谐、包容。然而，当视线转向研究生阶段和某些特定的学科领域时，性别比例的差异开始显现。尤其是在STEM（科学、技术、工程和数学）专业中，女生的比例明显低于男生。这一现象引起了学校的关注，并正在积极采取措施，以期在未来能够改善这种性别分布不均的状况。

No.6

加州大学旧金山分校

University of California, San Francisco

创办时间：1864年5月17日

亚洲学生比例：32.4%

学生总人数：3,154

加利福尼亚大学旧金山分校（University of California, San Francisco），简称UCSF，位于美国加利福尼亚州旧金山， 是美国加利福尼亚大学系统的第二所公立大学，是世界著名的生命科学及医学研究教学中心。

加利福尼亚大学旧金山分校的前身是1864年于旧金山建立的托兰医学院（Toland Medical College），1873年加入加利福尼亚大学，成为加利福尼亚大学伯克利分校附属的医学院，在伯克利、旧金山等地均有设点。1952年加州大学开始体制改革后，加州大学旧金山分校逐渐成为一所独立的公立大学，学校设施均迁入旧金山。

加州大学旧金山分校（UCSF）是位于加利福尼亚州旧金山市的顶尖公立研究型大学，作为加州大学系统（UC System）的重要一员，该校专注于健康科学和生命科学的前沿探索。UCSF致力于医学与生物科学的卓越研究及教学工作，为学术界和医学界培养了大量杰出人才。在多元化的学生群体中，亚洲学生构成了在校生的主体，紧随其后的是白人学生，其比例约占全体学生的27%

No.5

加州大学洛杉矶分校

University of California, Los Angeles

创办时间：1919年5月23日

亚洲学生比例：33%

本科生总人数：32,423

录取率：9%

加州大学洛杉矶分校（UCLA）的多样性和包容性确实为其学生提供了一个独特的学习和生活环境。拥有超过30,000名本科生和1,000多个学生团体，UCLA的学生群体确实非常多元化，这使得每个学生都能在这里找到属于自己的位置，同时也能接触到来自不同背景和文化的人。

在UCLA这样的顶尖学府中，学生们普遍都非常优秀，学术氛围浓厚，竞争压力也相应较大。

加州大学洛杉矶分校的学生人口统计数据如下：

图片源于官网信息

No.4

加州大学河滨分校

University of California, Riverside

创办时间：1954年

亚洲学生比例：32.5%

本科生总人数：20,581

录取率：51%

加州大学河滨分校（University of California, Riverside, 简称UCR）是位于加利福尼亚州洛杉矶地区的一所备受赞誉的公立大学。该校拥有庞大的学术规模，本科生人数达到21,650名，是一所名副其实的综合性高等学府。在学术领域，加州大学河滨分校的商学、研究及实验心理学以及生物学等专业备受瞩目，是学生们竞相选择的热门学科。

此外，加州大学河滨分校作为UC系统（加州大学系统）的一员，其学术资源和影响力不容忽视。UC系统因其卓越的学术水平、广泛的专业选择以及优越的地理位置，一直是众多学生心仪的“一站式”高等教育选择。加之加利福尼亚州独特的宜人气候，使得加州大学河滨分校也有众多学子青睐。

加州大学河滨分校的学生人口统计数据如下：

图片源于官网信息

No.3

夏威夷大学马诺阿分校

University of Hawai'i, Manoa

创办时间：1907年

亚洲学生比例：33%

申请人数：18,974

录取率：73%

夏威夷大学马诺阿分校是夏威夷大学系统的旗舰学校，环太平洋大学联盟成员 [1]。该校距离檀香山市中心仅4.8公里，面积为300英亩，可以提供学士、硕士、博士等学位和其他职业证书。学校总人数超过2万，学校现有本科生13952名，55%为女生，转学的学生占11%，国际学生占5%。教师1136名，83%有相关最高学位，师生比例为1：11。学生中选择最多的本科专业为商业/销售学、教育、社会科学和历史学。

学生人口统计数据如下：

图片信息源于网络

学生群体高度多元化，主要来自亚太地区和美国，同时也偶尔吸引来自欧洲或南美的学生。这种多元化的学生构成使得该校成为一个充满活力和包容性的学习环境。对于大量来自亚洲的交换生而言，这是一个极其积极的因素。他们可以在这里与来自不同文化背景的同学互动，拓展国际视野，深化跨文化理解，从而丰富他们的校园体验。

No.2

加州大学圣地亚哥分校

University of California, San Diego

创办时间：1960年11月18日

亚洲学生比例：37.9%

本科生总人数：33,096

录取率：24%

加州大学圣地亚哥分校（UCSD）是位于加利福尼亚州圣地亚哥的一所公立研究型大学，以其卓越的教育品质和学术实力著称。作为一所大型教育机构，UCSD拥有约29,970名本科生，为广大学子提供了一流的学术资源和优质的学习环境。该校的热门专业涵盖了计算和应用数学、国际研究、生物化学和分子生物学等多个领域，也为学生提供了广泛的职业发展机会。UCSD的专业设置旨在培养具有创新精神和实践能力的杰出人才，为社会的发展和进步作出积极贡献。

该校学生性格多样，从专注学术到热衷社交，几乎每个人都能在这里找到自己的位置。UCSD拥有众多不同的学生组织和社团，学生们可以依据自己的兴趣和爱好加入，找到志同道合的伙伴。

近年来，UCSD的人文学科学生人数有所增长，这无疑为校园的多样性增添了新的活力。尽管如此，一些学生仍认为在学生群体的多样性方面仍有改进的空间，期待看到更多元化的文化和背景在校园里交融。

No.1

加州理工学院

California Institute of Technology

创办时间：1891年

亚洲学生比例：44.1%

本科生总人数：982

录取率：3%

加州理工学院荣登榜首，这一成就实至名归。在理工科领域，亚洲学生的竞争力和毅力一直有目共睹，学生们以其不懈的努力和出色的表现赢得了世界的认可。在加州理工学院，学生们都展现出了极高的学术水平和专注度，他们不仅聪明而且勤奋，是真正的学术精英。

然而，尽管这些学生在学术上表现出色，但他们并非只会埋头苦读。相反，他们中的许多人拥有独特的个性和爱好，从校园各项活动，每个人都能找到属于自己的乐趣和追求。这种对学术的热爱和对生活的热情，使得加州理工学院的学生群体呈现出多样化的色彩。

此外，学校的宿舍系统也为学生们提供了一个温馨的支持网络。在这个大家庭中，学生们可以互相鼓励、帮助和分享，从高压的学业中获得喘息，找到身心上的慰藉。

首都经贸的大一新生可以不住宿舍吗，或者说隔两天住一次

一般情况下不可以。但你可以向所在院系申请试一试。

在美国人眼里，哈佛耶鲁斯坦福等顶级名校都是耀眼的明星，可是需要仰视的星星往往可望而不可即，并不是大多数人现实的选择。
先说一件印象颇深的事。笔者曾与一位美国同事聊到关于孩子上大学的事，当得知很多华人孩子去外州的知名私立大学时，她非常惊讶地说：“为什么要去那么远那么贵的大学？我们的州立大学足够好啊！”
然后她对我说：“我的两个孩子当初在学校里成绩也很好，可是申请大学的时候，我们从没有想过让他们随便申请大学，我告诉他们，你们只能在州内的公立大学里选择。”
这下，轮到我惊讶了，因为这位同事曾经是高中校长，她的丈夫是一家公司经理，按照家庭收入算，绝对付得起私立大学的学费。而我们这里最好的州立大学在全国的排名是50位以外。为什么做这样的选择？
美国同事的解释是，州立大学是政府支持，专业多，毕业后在本地就业有足够的优势。
而最重要的一点是，州立大学学费低廉。大多数美国家庭，如果不是巨富，很少像华人家庭那样舍得在子女的大学学费上“出血”。
打个比方，两个水平相当的学生，年收入15万美元的华人家庭舍得让孩子上一年3.5万美元(去除助学金)的大学，同样收入的美国家庭基本上都会选择一年花费2万美元以内的州立大学。
因为按照美国的文化传统，孩子到了18岁都要独立生活，所以很多美国大学生的学费花销是由学生自己通过贷款和打工来负担的。
同时，美国家庭的经济状况也很复杂，尽管有些家庭的收入不低，可是很多家长还承担着还房贷的压力，或者家里有不止一个孩子上大学，或者父母自己的助学贷款还没有还清等等。
了解了这些就不难理解，每年都有一些美国学生放弃常春藤名校的录取，转而去读给全额奖学金的州立大学。
除了家长的因素外，很多美国学生自己也乐于选择州立大学。原因包括：朋友多，离家近，环境熟悉，生活方便。
另外，美国各个州立大学都有在当地人气超旺，比赛时万人空巷的体育队，如棒球，橄榄球，篮球等等，这也是吸引从小就是球队粉丝的美国学生的一个原因。
美国人更多考虑大学的“地域性”
大部分美国人不关心所谓的大学排名，这是因为名校一般都集中在东北部和加州，而美国的人口分布很分散，很多美国人不会那么关注离家千里之外的学校。
与中国相比，美国各地区的社会发展较为均衡，所以即使经济稍有落后的地方也不一定买富裕地方的账，美国年轻人对于纽约旧金山的向往远远没有中国年轻人对于北上广的向往那样强烈，很多年轻人对未来的打算就是在小城市生活，不想去大城市。
这一点与美国人对自身生活状态的满足，对所在地文化传统的喜爱和自信是分不开的。美国人也认为大学教育很重要，可是他们很少有靠上大学来改变命运的强烈愿望，很少有人非要背井离乡去“北漂南漂”。所以大多数人一开始就把目标定位在本州或附近的大学，对那些遥远的名校漠不关心，甚至全然不知。
另外，除了几所顶级名校，很多好大学，甚至排名前三十以内的学校也有明显的“地域性”。
比如，生活在加州，或是希望未来在加州工作发展的，会选择排名23的UCLA（加州大学洛杉矶分校），而不会舍近求远去排名14的位于中西部圣路易斯的华盛顿大学；布朗，达特茅斯，康奈尔等名校在美国东北部的影响，远大于排名更靠前的有“南方哈佛”之称的杜克大学。
另外，相对于中国，美国的工业商业分布更分散。经济比较发达的州都有一些大牌企业，如佐治亚拥有可口可乐总部，密歇根有很好的汽车工业，位于华盛顿州的西雅图有波音总部。
这些大公司所在地的地方性大学比外州的学校更有就业优势。比如波音公司的很多人都是排名48的华盛顿大学(州立)的毕业生。
正是因为这些“地域性”，使得很多美国人对大学的关注不是循着排行榜从上至下的顺序，而是平面分散的。
较综合排名，美国人更看重大学专业排名
总体来说，美国大学学科分布和学术水平比较均衡，不会像国内大学在档次上差别那么分明。美国很多综合排名50名以外的大学，很可能有几个专业在全美排在前列。
就是说，在美国尽管一些学校在全国范围内有较高声望，但是这不意味着这些学校是全面领先的，其他学校依旧有各自吸引人的亮点。这样的多元化使得美国的教育资源更加分散，也使得来自不同阶级或是有着不同理想抱负的学生都有相对自由的选择空间。
比如，如果想学生物医学，综合排名12的约翰霍普金斯就比绝大多数前10名大学要好；在时下热门的电脑专业的排名中，综合排名25的卡耐基梅隆大学与斯坦福、麻省理工、加州伯克利并列第一。所以在明确专业方向之后，美国人更看重大学的专业排名。
美国人心中一些特殊排名标准
一些美国人对于学校的选择不是参考媒体排名，而是沿袭家族的传统。这一点国人可能不太理解。
由于中国近现代社会的变迁和文化的断层，我们的父辈或者没上过大学，或者他们曾经上过的大学早已经被合并或改名了。
而美国人各代之间没有明显的学历差异，所以他们很多人都愿意选择父辈或者兄长姐姐去的学校，甚至以家族几代人去同一所大学为荣。
还有，很多纽约都会区和加州主流社会家庭愿意把孩子送到顶尖排名的十余所文理学院，在他们心里这些文理学院可与哈佛耶鲁做比。
所以每年在阿默斯特学院（Amherst）和威廉姆斯学院（Williams）这两所文理学院里，都有放弃顶级藤校的新生。而这些学校里来自中西部农业地区的学生非常少，甚至那里的高中老师都对学生申请这些大学感到不理解。
这说明美国人眼中大学排名的自由度极高，同样的学校在不同的人眼里就有完全不同的地位。
美国大学综合排名的本质，是用统一的标准给学校的各项指标打分，最后按一定权重平均到一起，形成一个单一的数值进行排序。
其中需要考虑到各种各样有可能影响一个学校声誉的因素，而这些因素对每一个潜在学生而言，并不都是重要的。比如住宿情况、班级大小、校友会捐助情况。
在美国人眼中，教育更加个性化，学校的地点、环境和特色，学生个人的兴趣、专业志向等多方面因素共同决定了他们心中对于大学的排名。
毋庸置疑，一些名校在全国范围内非常有声望，但是在美国人心中不存在一个自上而下严密的等级排序。所以你能在美国一个排名50以外的大学里找到这个州顶尖的学生，而中国每个省的顶尖学生几乎都去清华北大等名校了。
排行榜造成的结果往往是人们只关注数字的先后顺序，而忽略了数字背后的内涵。
在国内，我们从小就习惯了排名，一分之差就会导致名次上下波动，让老师的态度大变，让家长或兴奋，或紧张，可以说这都是排名“惹得祸”。现在，很多人又把习惯了的“排名”思维用在了留学择校上了。

以上，就是0533升学网小编给大家带来的佛蒙特大学怎么样全部内容，希望对大家有所帮助！

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