襄阳成人高考差二分 怎么办？

0533升学网小编给大家带来了襄阳成人高考差二分 怎么办？相关文章，一起来看一下吧。

本文目录一览：

• 1、高考历史答题技巧
• 2、2019年襄阳成人高考差二分 怎么办？
• 3、2024年各省高考状元盘点

高考历史答题技巧

如何解答主观题中“说明了什旁亩么”类型的问题
基本方法：回答说明了什么，实际上是考查把握历史本质，揭示历史发展规律的能力。回答是可以按照这样的思路进行。（1）这种斗争的目的是什么？有何进步或倒退的作用？（2）这种斗争的失败是一种历史的必然还是一种偶然？（3）如果是偶然，说明斗争的曲折复杂，而且要进一步创造条件；如果是必然则说明这种渗枝斗争的根本无法实现，是空想。
分析历史事物、历史现象的背景
基本方法：历史背景是影响、预示事物发展趋向的客观条件，是对导致历史事件发生的各个方面的因素进行概括总结，这些因素可能是显现的，隐现的。
可以从三个方面着手：历史因素方面：是否是历史发展的需要。现实因素：是否符合现实情况的需要。主观因素方面：是否是当事人主观愿望能够的需要。
论述题的解答和史论结合的方法：
基本方法：回答论述题一般有三个步骤。第一、判断是非，表明自己的饿观点。第二，列举史实，说明自己的观点。在这一步当中有注意将母观点（即总的观点）分解成若干运喊森个子观点，用所掌握的史实进行论证。观点的展开要有层次性，做到由表及里，有浅入深，环环相扣，逻辑严密。而每个观点都要有史实的支撑，做到史论严密结合。第三，要适当小结，升华观点。解题中的史论结合，主要是指要有适当的史实作为立论的基础，要有鲜明的观点作为立论的导向；坚持“从历史中来，到历史中去”的原则。“从历史在中来”，就是从史实中提炼观点，“到历史中去”就是由观点驾驭史实，做到观点与史实的统一。
怎样评价历史人物
基本方法：评价历史人物，实际上就是要评价其一生的功过是非。要正确评价一个历史人物，首先，必须全面把握其历史活动；其次，要按一定的标准和原则把这些活动分为积极（或进步、功绩）和消极（或反动、过错）两方面，对于有些历史人物，其活动呈现明显阶段性，所以还要分阶段评价；第三，评价的标准和原则有：（1）生产力标准（2）人民群众和英雄人物对历史发展的不同作用的唯物主义原则，不要夸大英雄人物的作用（3）阶级的观点（4）时代的观点，即要把历史人物放到特定的历史条件下评价，符合时代发展要求的，则肯定，反之则否定，同时注意不要用现代人的标准评价古人；（5）不要以偏概全（6）客观公正，不要带感情色彩（7）注意两点论和重点论的统一。
***学会分析历史事件***
如何分析历史事件呢？
分析历史事件应掌握4要素：原因、经过、结果、影响。人类社会的历史就是原因——经过——结果—影响的演变过程。
例如“鸦片战争”这一历史事件。高一《中国近代现代史》(上册)第一章第一节第一目“鸦片战争前夕的中国和世界”和第二目“英国的鸦片走私和中国的禁烟运动”讲的是鸦片战争的原因；第一节第三目“鸦片战争的经过”讲的是鸦片战争的经过；第二节第一目“中英《南京条约》”和第二目“中美《望厦条约》和中法《黄埔条约》”讲的是鸦片战争的结果；第二节第三目“鸦片战争的影响”和第七节第一目“新思想萌发的原因”及第二目“新思想的萌发”讲的是鸦片战争的影响。
如何分析历史事件发生的原因呢？
事事不无原因。
1、中国古代史上的历史事件发生的原因应分析7要素：历史因素、政治因素、经济因素、民族关系因素、对外关系因素、思想文化因素、个人主观因素。
如秦朝的统一：
历史因素——春秋战国时期的兼并战争，国家数目减少即局部统一。
政治因素——长期战乱，人民困苦，渴望统一。
经济因素——春秋战国时期社会生产力的发展，尤其是秦国商鞅变法后逐步强盛起来，国富兵强。
民族因素——春秋战国时期的兼并战争，民族联系民族融合加强。
对外关系因素——远交近攻的战略策略。
思想文化因素——韩非子君主专制中央集权思想。
个人主观因素——秦王嬴政本人的雄才大略。
如何分析历史事件的过程呢？
关于历史事件过程的分析，一般可以有三种方法
1、以时间系事法，以时间为轴心按照历史事件发生发展高潮结束的逻辑顺序进行归纳。
如鸦片战争经过4点：1840年6月，英舰封锁珠江口，战争爆发——接着，沿海北上到达天津白河口——1841年初，英军扩大战争，一年内占香港和东南沿海一些城市——1842年8月，英军到达南京下关江面，清政府求和，战争结束。
2、以空间系事法，以地点为纽带进行归纳。
如八国联军侵华战争4点：廊坊、杨村——大沽——天津——北京
3、以人物系事法，按照历史人物的活动来归纳。
如太平天国的防御战，就可以按陈玉成、李秀成以及他们两人共同的行动来掌握。
如新航路开辟的经过，就可以按照迪亚士、达伽马、哥伦布、麦哲伦四个人的活动来归纳。
如何分析历史事件的结果呢？
历史事件的结果一般不外乎四种：
①成功。如：新航路开辟成功、英国资产阶级革命胜利、中国抗日战争和世界反法西斯战争胜利等。
②失败。鸦片战争中国失败、洋务运动破产、太平天国运动和义和团运动失败、印度民族大起义失败等。
③既有成功的地方，也有失败的地方。如辛亥革命、国民大革命等。
④胜而不胜，不败而败。中法战争，中国是胜而不胜，不败而败，法国是不胜而胜，败而不败。
关于历史事件的结果，一般应该从3个方面考虑：一个“是什么”、两个“为什么”，即结果是什么样的、为什么说是这样的结果、为什么会是这样的结果。

如何分析历史事件的影响呢？
1、分项分析：从经济、政治、思想文化、外交等方面分析影响。
如鸦片战争：经济影响——鸦片战争以前，中国在经济上是一个自给自足的封建经济占统治地位的国家。鸦片战争以后，西方资本主义国家利用侵略特权，疯狂地向中国倾销商品和掠夺原料，逐渐把中国市场卷入世界资本主义市场。中国自给自足的封建经济逐步解体。
政治影响——社会性质的变化、社会矛盾的变化、革命任务和性质的变化。
思想影响——萌发了一股“向西方学习”的新思潮。
外交影响——由闭关锁国到门户洞开，独立自主的中国开始沦落为一个主权残缺的半殖民地国家，资本主义列强和中国之间的关系不复是主权国家间的平等关系，而是侵略与被侵略、奴役与被奴役的关系。“
清政府站在中国人民头上发号施令，外国资产阶级却站在它的头上发号施令，这就是那许多条约特权的实质。”
2、全面分析：一分为二，既要看到积极影响，也要看到消极影响或局限性，还要分清主次。
如鸦片战争的积极影响：经济上——中国自给自足的封建经济逐步解体，对后来中国民族资本主义的兴起就有积极影响；思想上——新思想的萌发。
如甲午中日战争的积极影响:政治上——促成了中华民族的觉醒，所以出现了戊戌变法、义和团运动、辛亥革命等；经济上——帝国主义经济侵略加剧，中国社会的自然经济进一步解体，客观上为民族资本主义的发展提供了条件；思想上——出现了资产阶级维新思想、资产阶级革命思想和农民阶级朴素的反帝（“扶清灭洋”）思想。
3、国际化分析：中国对外国的影响，外国对中国的影响，中外结合思考。
如鸦片战争对英国和世界的影响：对英国，英国战胜，凭借不平等条约向中国倾销商品，从中国掠夺原料，促进了英国资本主义经济的发展。对世界，是资本主义世界体系初步形成的重要一环。如工业革命对中国的影响。政治上，第一次工业革命完成后、欧美列强发动两次鸦片战争，中国开始沦为半封建半殖民地社会；经济上，近代工业产生[或洋务企业和民族资本企业，或中国资本主义产生]；思想上，先进的中国人向西方学习科学技术。
4、转化分析：就是要学会迁移和推广，会转化思维。有两种情况：
一是特殊性影响转化为普遍性影响，如由鸦片战争的影响思考工业革命后西方列强侵华对中国有什么影响，由秦始皇统一六国的影响思考中国古代统一的影响。
二是普遍性影响转化为特殊性影响，如新航路开辟的影响课本上讲了对亚非拉的影响（给亚非拉人民带来了灾难：政治上——欧洲殖民者开始对亚非拉进行政治的控制和渗透；经济上——经济的剥削和掠夺；思想文化上——文化和生活方式也逐渐发生变化。）。对中国的影响呢？政治上——葡萄牙、西班牙、荷兰从海路相继来到中国边疆进行侵略活动，给中国人民带来了灾难，同时使明清统治者走向闭关锁国。第二，明朝中后期，美洲高产农作物通过菲律宾传入中国，为清朝人口快速增长奠定了物质基础。 第三，天主教从海路传入中国，明清之际出现“西学东渐”局面。
5、学科交叉分析：学科之间的交叉影响，即历史事件对政治的影响，对地理的影响。如中国古代的垦荒，政治上有利于缓和阶级矛盾、稳定政局，地理上对生态环境造成了负面影响。如英国工业革命，政治上巩固了资本主义制度，地理上开始了城市化的进程，带来人口、资源、环境等问题。

0533升学网

2019年襄阳成人高考差二分 怎么办？

襄阳成人高考如果没有达到学校录取分数线，像你说的差二分，则不能被学校录取，还有一种情况（如果你年满25周岁以上，有政策20分的加分，也能被 学校录取），如果最终没有被学校录取，可以选择其它方式如国开或者网教等方式，也可以等第二年在参加成人高考也行，毕竟成人高考来说相对是最省事取得大学学历的途径。
来年参加成人高考还是见意在襄阳找个成考辅导班培训下

2024年各省高考状元盘点

0533升学网(https://www.0533.net)小编还为大家带来2024年各省高考状元盘点的相关内容。

本文仅为娱乐消遣，旨在鼓励优秀学子并为高中学子提供积极向上的动力，学习真知，成为社会和自我价值的创造者。

本内容由非官方民间人士提供，不涉及任何违规炒作行为。宪法赋予言论自由权利，只要不损害他人，不应轻易限制。

我们反对唯分数论，成绩的成功只是一生成功的一小部分，人生有多种成功方式。

表扬成绩优异的学子，并不与素质教育相悖，成绩差异源于学习能力与习惯，表扬优秀学生正当其时，也能激发正能量。

学生通过努力获得的成绩理应获得外界的掌声和鼓励，如同奥运冠军，学生应受到赞扬，理所当然。

理性看待学霸，给予表扬、赞誉，是合理和应当的，但应避免过度宣扬和功利化教育。

避免嫉妒心态看待他人优异成绩，以平常心学习，汲取积极向上的精神。

反对无效内卷，适度竞争可以激发社会活力，恶性竞争则产生负面影响。

文中所有资料均源于网络，不存在侵犯隐私行为。信息由网友分享，真假自辩，无恶意倾向。如有错误，敬请指正。

新高考地区的高考成绩为赋分后的总分，“3+3”地区六门选科赋分（浙江为七门选科），"3+1+2"地区化生政地四科赋分。

新高考地区的“裸分”指赋分后不含政策加分的成绩，赋分前的成绩称为“原始分”。

持续更新！

内蒙古（3+小综合）

内蒙古师大附中刘霁霄以719分成为内蒙古理科状元，其中各科成绩优异。他被清华大学新雅书院录取。

鄂尔多斯一中吕卓元以719分成为内蒙古理科状元，成绩同样出色。她被清华大学理科实验班（生化类）录取。

包头九中张妍和鄂尔多斯一中高子越分别以649分成为内蒙古的文科状元。

宁夏（3+小综合）

银川一中海天越以691分成为宁夏理科状元，各科成绩突出。她被清华大学录取。

银川二中邵睿思以662分成为宁夏文科状元，成绩同样优秀，被北京大学录取。

四川（3+小综合）

北川中学母翰尧以722分成为四川理科状元，总分高居榜首，被清华大学新雅书院录取。

成都七中戴思宇以715分成为四川理科状元，裸分最高，被清华大学新雅书院录取。

宜宾一中彭绍洋和成都七中罗岩熙分别以664分和657分成为四川文科状元，均被北京大学录取。

陕西（3+小综合）

西安高新一中赵泽同以724分成为陕西理科状元，被清华大学交叉信息研究院录取。

西安高新一中刘宇轩以673分成为陕西文科状元，被北京大学录取。

青海（3+小综合）

青海油田一中某同学以689分成为青海理科状元，被清华大学录取。

湟川中学成松秦以681分成为青海文科状元，被清华大学新雅书院录取。

西藏（3+小综合）

成都七中八一学校曾若天以714分成为西藏汉文班理科状元，被清华大学录取。

藏文班理科状元、汉文班文科状元、藏文班文科状元信息不详。

注释：成都七中八一学校合规解决军区干部子弟教育问题，曾若天并非高考移民。

云南（3+小综合）

云南师大附中罗万成以731分成为云南理科状元，被北京大学录取。

云南师大附中梁震以702分成为云南文科状元，被北京大学录取。

山西（3+小综合）

忻州一中刘霆煦以710分成为山西理科状元，被北京大学元培学院录取。

晋城一中牛程乐以668分成为山西文科状元，被北京大学元培学院录取。

新疆（3+小综合）

乌鲁木齐一中俞伯凯以701分成为新疆普通类理科状元，被清华大学录取。

乌鲁木齐一中某同学以641分成为新疆普通类文科状元，被北京大学录取。

新疆单列类理科状元、文科状元信息不详。

辽宁（3+1+2）

辽宁省实验中学赵彦合以718分成为辽宁物理类状元，被清华大学录取。

大连育明高中李欢笙以718分成为辽宁物理类状元，被北京大学录取。

营口高中高孟芳菲以688分成为辽宁历史类状元，被北京大学录取。

贵州（3+1+2）

锦屏中学吴宗沁以715分成为贵州物理类总分状元，被清华大学录取。

兴义八中严宗列以713分成为贵州物理类裸分状元，被清华大学录取。

贵阳一中胡思成以708分成为贵州物理类裸分状元，选考物理、化学、生物。

遵义南白中学程则灵以687分成为贵州历史类状元。

吉林（3+1+2）

东北师大附中牛煦以718分成为吉林物理类状元，被北京大学元培学院录取。

东北师大附中张书瑜以702分成为吉林历史类状元，被北京大学光华管理学院录取。

甘肃（3+1+2）

武威一中马俊贤以702分成为甘肃物理类状元，被清华大学录取。

北师大庆阳实验学校李明晓以677分成为甘肃历史类状元，原为陇东中学学生，后借读。

黑龙江（3+1+2）

哈尔滨德强高中孙柏以731分成为黑龙江物理类状元，被北京大学物理学院录取。

佳木斯一中王洛涵以691分成为黑龙江历史类状元。

牡丹江一中王一诺以691分成为黑龙江历史类状元。

广西（3+1+2）

百色高中孙伟翔以707分成为广西物理类总分状元，被清华大学计算机类录取。

武鸣高中朱昭霖以702分成为广西物理类裸分状元，被清华大学录取。

河池高中莫书菲以698分成为广西历史类总分状元。

柳州高中邓迪文以696分成为广西历史类裸分状元，被北京大学法学院录取。

重庆（3+1+2）

重庆一中、巴蜀中学分别传出成为重庆物理类、历史类状元的传闻。

海南（3+3）

海口一中庄坚以900分成为海南高考状元，被清华大学录取。

海口中学连孝彬以900分成为海南高考状元，被清华大学录取。

海南中学胡浩然以900分成为海南高考状元，被清华大学录取。

河南（3+小综合）

林州一中原泽宇以721分成为河南理科状元，被清华大学计算机类录取。

信阳高中潘钰鑫以687分成为河南文科状元，被北京大学录取。

福建（3+1+2）

厦门一中王欣语以719分成为福建物理类状元，被北京大学元培学院录取。

厦门英才学校方培儒以679分成为福建历史类状元，为往届生，复读时选考科目调整，被北京大学元培学院录取。

厦门外国语学校康恺以679分成为福建历史类状元，选考历史、生物、政治，被清华大学录取。

江苏（3+1+2）

江苏省华罗庚中学陈诺以713分成为江苏物理类状元，被北京大学数学科学学院录取。

宿迁中学王小涵以686分成为江苏历史类状元，被北京大学录取。

河北（3+1+2）

衡水滏阳中学张杨景琪以710分成为河北物理类状元，被清华大学录取。

石家庄精英中学钟一博以710分成为河北物理类状元，被清华大学录取。

石家庄二中实验学校郭奕彤以694分成为河北历史类状元，被清华大学录取。

湖北（3+1+2）

襄阳五中叶涛鸣以708分成为湖北物理类状元，被北京大学计算机类录取。

武汉三中张煜东以708分成为湖北物理类状元，被清华大学录取。

恩施高中聂子楠以708分成为湖北物理类总分状元，被清华大学录取。

襄阳五中李慕凡以680分成为湖北历史类状元，被北京大学录取。

江西（3+1+2）

江科附中乐文韬以694分成为江西物理类状元，被清华大学电子信息类录取。

江科附中张扬以684分成为江西历史类状元，被清华大学录取。

安徽（3+1+2）

合肥一中贾文卓以715分成为安徽物理类状元，被清华大学录取。

合肥一六八中学张卓唯以700分成为安徽历史类状元，被北京大学元培学院录取。

湖南（3+1+2）

永州四中林哲锋以720分成为湖南物理类状元，被北京大学录取。

长郡中学王雪睿以682分成为湖南历史类状元，被北京大学录取。

广东（3+1+2）

化州一中附属实验学校赖冠熹以706分成为广东物理类状元，被清华大学录取。

广东实验中学刘宇宸以706分成为广东物理类状元。

湛江一中宋伟帆以695分成为广东历史类状元，选考历史、化学、生物，被北京大学录取。

浙江（3+3）

宁波镇海中学蛟川书院王奕文以726分成为浙江高考状元，被北京大学元培学院录取，同时是温州中考状元。

山东（3+3）

肥城一中于坤源以712分成为山东高考状元，被清华大学新雅书院录取。

北京（3+3）

清华附中某同学成为北京高考状元的传闻。

天津（3+3）

天津南开中学杨策以713分成为天津高考状元，被清华大学计算机类录取。

上海（3+3）

华东师大二附中沈宜文以634分成为上海高考状元，被清华大学电子信息类录取。

以上就是0533升学网小编给大家带来的襄阳成人高考差二分 怎么办？，希望能对大家有所帮助。更多相关文章关注0533升学网：www.0533.net

免责声明：文章内容来自网络，如有侵权请及时联系删除。