文科生，成绩450分左右，能上什么样的师范专业

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本文目录一览：

• 1、文科生，成绩450分左右，能上什么样的师范专业
• 2、中国计量学院三本有哪些专业
• 3、汉语言文学专业

文科生，成绩450分左右，能上什么样的师范专业

根据近几年的分数线来看，文科生成绩在450分左右，完全可以考入三本院校。对于师范专业的选择，主要取决于个人的兴趣和擅长的领域。比如，可以考虑汉语言文学、数学、英语等专业。选择时，可以结合个人的兴趣爱好和职业规划来决定。

汉语言文学专业，主要学习中国语言文学的基本理论和基础知识，包括古代文学、现代文学、外国文学等，培养学生的文学修养和语言表达能力。如果对文学感兴趣，可以考虑这个专业。

数学专业，主要学习数学的基本理论和方法，包括高等数学、线性代数、概率论与数理统计等，培养学生的逻辑思维能力和解决实际问题的能力。如果擅长数学，可以考虑这个专业。

英语专业，主要学习英语语言文学的基本理论和基础知识，包括语言学、文学、文化等，培养学生的英语听说读写能力。如果英语成绩不错，可以考虑这个专业。

当然，选择专业时，还需要结合自己的职业规划和就业前景。目前，师范专业在就业市场上需求较大，选择师范专业是一个不错的选择。同时，也可以关注一下学校的教学质量和师资力量，选择一个教学资源丰富、师资力量雄厚的学校。

综上所述，文科生成绩在450分左右，完全可以考入三本院校的师范专业，具体选择哪个专业，可以根据个人的兴趣爱好和职业规划来决定。希望上述信息对大家有所帮助。

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中国计量学院三本有哪些专业

机电工程系

机械设计制造及其自动化（本科）
培养目标：本专业培养具有掌握计算机辅助设计（CAD）、计算机辅助制造（CAM）、现代设计制造理论与技术、机电一体化技术等现代科学技术的高级工程技术人才。要求学生接受现代机械工程师的基本训练，具有进行机械产品设计、制造及质量检测与控制、生产组织管理的基本能力。
主干课程：工程图学、理论力学、材料力学、机械原理、机械设计、机械制造技术、工程材料、互换性与测量基础、微机原理及其应用、数控技术、机械工程检测技术、CAD／CAM技术、可编程控制器原理及应用、先进制造技术等。
就业方向：本专业毕业生可在机械工程及其自动化领域从事机械产品的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理等方面的工作。

自动化（本科）
培养目标：本专业培养具有扎实的自动化控制、过程控制、运动控制、计算机信息处理、自动化仪表与测量技术基础知识、同时具有良好的自动测控装置与系统的分析、设计、开发、运行、维护、管理能力和解决工程实际问题能力的高级技术人才。
主干课程：电路分析基础、电子技术、自动控制理论、现代控制理论、智能控制、过程控制、计算机程序设计、微机原理与应用、工业应用软件、计算机控制技术、现场总线技术、检测技术、自动化仪表与装置、可编程控制器、运动控制系统、机器人技术、楼宇自动化等。
就业方向：本专业毕业生可在质量技术监督部门、科研机构、中外大型工厂、高新技术企业等部门从事与自动化领域有关的过程控制、自动化测控仪表、自动化测控系统、计量及管理系统的分析、设计、开发、运行、维护和管理等工作，也可以从事计算机信息处理、现代化生产计量和管理等方面的工作。

电气工程及其自动化（本科）
培养目标：本专业培养具有电工电子技术、电力电子技术、电气传动控制、电力系统工程、信息控制、检测技术等方面的基础知识和专业知识的高级专门人才。
主干课程：电路分析基础、电子技术基础、微机原理及应用、自动控制原理、计算机程序设计、电机与拖动基础、电力电子技术、单片机与检测技术、电力系统分析、电力传动控制系统、计算机控制系统等。
就业方向：本专业毕业生可在质量技术监督行业、电力系统领域、机电设备与电子类企业、教育与科研部门等从事电机电器及其控制、电力电子电源、供配电、发电、检测与自动化仪表、电子与计算机技术、信息处理等方面的设计开发、测试、工艺设计、技术服务、管理等工作。

产品质量工程（本科）
培养目标：本专业培养具备机电工程和质量工程的基础知识与应用能力，能对产品质量尤其是对机械、电器产品质量进行分析、规划、设计、评价能力的质量工程专门人才。
主干课程：工程图学、电工电子学、管理学、互换性与测量基础、机械设计与制造基础、检测技术基础、工程材料测试技术、制造质量检验技术、质量统计技术、现代质量工程、管理体系与认证、质量分析与改、测量系统分析、专业实践等。
就业方向：本专业毕业生可在各级质量技术监督、工商、商检、经济与计划管理部门、工业企业、国防、科研单位从事机电产品的设计质量、制造质量与质量分析、质量检测、质量控制、质量保证与质量改进等工作。

机械电子工程（本科）
培养目标：本专业培养学生具备机械学、电子学、信息科学和控制科学方面的基础理论和专业知识，具有较扎实的专业理论与方法，具有从事机电产品及系统研究与技术开发的能力。
主干课程：工程图学、工程力学、机械设计基础、电子技术、电路分析基础、微机原理及其应用、自动控制理论、检测技术、机电传动控制、汽车电子技术、机电一体化系统设计、数控技术等。
就业方向：本专业毕业生能够在机电行业、设计院所、政府机关等部门从事机电产品及系统开发与制造、科研、运行管理、质量检测和营销等方面工作。

工业工程（本科）
培养目标：本专业具有“物流工程”、“质量管理”和“制造业信息化”等方向的专业特色，培养具备扎实的工程知识基础，能综合运用自然科学、社会科学和现代管理科学的方法和技术，对人员、物料、设备、能源和信息所组成的集成系统进行设计、评价、改善和创新，提高质量、提高企业整体经济效益的技管一体化的复合型高级工程技术人才。
主干课程：工业工程导论、运筹学与系统工程、管理学、工程经济学、数据库与管理信息系统、生产计划与控制、物流工程、人机工程学、企业资源规划(ERP)、生产系统建模与仿真、条码技术与应用、现代质量工程、机电产品质检、质检系统设计、人力资源管理、统计学原理、质量认证等。
就业方向：本专业是培养工业工程师的摇篮。学生毕业后可在企业、政府部门、国防军工等部门依托系统的规划、设计、评价、改善和创新等综合性技术，从事生产组织管理、计划管理、质量检测与质量管理等工作。

计测工程系

测控技术与仪器(本科)
培养目标：本专业是以精密机械、电子技术、光学、自动控制和计算机技术为基础、多学科综合的专业。培养具备测量控制技术与仪器领域的专业知识，能在计量、测试与控制领域内从事仪器仪表与测控系统的设计制造、科技开发、应用研究及运行管理等方面工作的高级应用型技术人才。
主干课程：机械设计基础、电工电子学、微机原理与应用、自动控制、测控电路、光电检测技术、精密测量技术、热学基础、流体力学、传感器技术、自动检测技术、智能仪器仪表设计、误差理论与数据处理、计算机程序设计、自动测试系统、质量工程等。
就业方向：本专业毕业生可到质量监督部门、国防军工、机械、电器、汽车、造船、航空、航天、动力、冶金和石化等企业从事面向零件几何精度参数、机械量和热工过程参数的计量测试和控制技术、仪器仪表的设计制造和开发应用等相关工作。

安全工程（本科）
培养目标：本专业培养学生具有安全技术、安全检测、安全管理和安全监督领域的专业知识；具有较扎实的专业理论与方法，接受安全工程师的基本训练；具备安全生产管理、安全技术工作、安全生产技术咨询与培训、安全监督与监察的基本能力。
主干课程：安全工程力学基础、安全工程化学基础、化工原理、安全检测技术、安全系统工程、锅炉与压力容器安全技术、安全管理技术、安全人机工程、防火防爆技术、电气安全工程、工业通风与除尘、工业防毒技术、安全法规与标准、安全生产技术基础等。
就业方向：本专业毕业生可在各工业企业安全监督管理与技术部门、政府安全监督管理和质量技术监督部门、安全环保科研与设计单位、安全咨询与中介机构，从事安全监督、监察与管理、安全技术、工业卫生的科学研究、技术开发和应用，能从事特种设备检测、评价和管理工作，以及安全教育培训等工作。

生物工程（本科）
培养目标：本专业培养具备现代生物工程基础理论、基本技能和知识，掌握发酵工程领域的生产、流程分析和质量检测和生物产制品（农产品、食品、药品）的监督检验测试技术，掌握在发酵工程领域从事设计、生产、管理和新技术研究，新产品开发，工业流程分析研究和质量检测的基本技能（发酵工程方向），掌握在进出口商务中动植物检验检疫、生物产制品的监督检测等的技术方法（生物产制品监检方向）的高级应用型技术人才。
主干课程：植物学、动物学、生物化学、微生物学、化工原理、仪器分析、分子生物学、植物组织细胞培养、发酵工程、细胞工程、生物统计与实验设计、食品卫生与检验、动物检验检疫、植物检验检疫等。
就业方向：本专业毕业生可到各级质量监督检验检疫部门、生物产制品企业、科研院所等相关机构从事管理、质量检测和生产、新型生物产品设计、开发和利用以及生物产制品的销售、推广等工作。

信息工程系

计算机科学与技术（本科）
培养目标：本专业培养具备创新精神与实践能力，具有较高设计理念与工程应用素养，基础扎实，知识面宽泛，能在实际应用领域中具备发现问题和解决问题的能力的计算机系统设计与开发应用的高级应用技术人才。
主干课程：电路与模拟电子技术、数字逻辑、数据结构、计算机组成原理、程序设计、操作系统等专业基础课程和软件开发技术、数据库应用技术、计算机网络应用技术、嵌入式系统应用技术等。
就业方向：本专业毕业生可在各类企事业单位、科研机构、政府机关以及部队从事计算机软硬件系统开发与应用、管理及维护工作。

电子信息工程（本科）
培养目标：本专业培养具备扎实电子信息工程理论基础、较强电子技术和信息系统的专业知识和应用能力、能从事各类电子设备和信息系统的研究、设计、制造、开发和应用的应用型高级工程技术人才。
主干课程：电子线路、信号与系统、数字信号处理、数字视听技术、通信系统原理、微机原理及应用、计算机网络、多媒体技术、数字图像处理、电子测量技术、智能化仪器等。
就业方向：本专业毕业生可到广播电视、邮电通讯、质量技术监督部门、科研院所以及电子、电信产品生产企业从事电子、通讯、电视、计算机应用、电子测量技术和信息系统的研究、开发、生产和管理工作。

通信工程（本科）
培养目标：本专业培养具备电子技术和通信系统的基础知识和应用能力、掌握通信系统和通信网的分析与设计方法、能从事通信及通信网、信号传输与处理的研究、设计、应用和开发的应用型高级工程技术人才。
主干课程：电子线路、信号与系统、计算机程序设计、电磁场与微波技术、数字信号处理、微机原理与应用、软件技术基础、多媒体技术、通信系统原理、信息交换与通信网、数据通信与网络、数字移动通信、光通信等。
就业方向：本专业毕业生可到电信、通信和电子类企事业单位、质量技术监督等部门和科研院所从事通信系统、通信网络、电子与信息技术、计算机应用等方面的研究、开发、生产和管理工作。

电子科学与技术（本科）
培养目标：本专业培养具有坚实的电子电路、计算机和信息处理的基础知识，系统地掌握电子科学技术所必须的基础理论和基本技能与方法，受到良好的科学实验和初步科学研究的训练，能适应电子科学与技术飞速发展，在该领域从事设计、制造、检测和应用开发等方面的高级工程技术人才。
主干课程：电子电路应用技术、计算机应用技术、光电子技术、半导体技术、微机原理与应用、通信原理与系统、电磁理论、集成电路设计、集成电路应用、光纤技术等。
就业方向：本专业毕业生可从事光电子学、物理电子学与微电子学、电子材料与器件、光电子材料与器件、集成电路、集成电子系统、光电子系统等方面的研究、设计、制造、开发应用等工作。

管理系

财务管理（本科）
培养目标：本专业培养具有良好的职业素养和扎实的理论知识，能在不同经济和法律环境下的各种组织机构或企业中从事财务管理和会计主管工作的应用型高级财务管理人才。
主干课程：管理学原理、财务管理、高级财务管理、国际财务管理、计算机财务管理、财务分析、投资学、经济法、税法、税收筹划、资产评估、会计学原理、财务会计、金融企业会计、审计学、金融企业管理、跨国企业管理、保险理论与实务、项目管理等。
就业方向：本专业毕业生可以在政府机关、金融机构、企事业单位、会计师事务所、税务师事务所、资产评估师事务所及教学与科研单位从事财务、会计、审计、金融管理及教学和科研工作。

工商管理（本科）
培养目标：本专业培养适应社会主义现代化建设需要、德智体美全面发展，具有较强的创新精神与实践能力，具备现代管理、经济尤其是质量管理等方面的知识和能力，能在企事业单位及政府部门从事管理以及教学、科研等方面工作，为国民经济建设服务的应用型高级专门人才。
主干课程：管理学原理、微观经济学、宏观经济学、会计学原理、市场营销、生产与运作管理、财务管理、应用统计学、人力资源管理、运筹学、经济法、管理信息系统、质量管理、计量管理、标准化、质量认证、商务谈判、管理沟通等。
就业方向：本专业毕业生能够在各类企业、事业单位以及政府管理部门从事经营管理以及教学、科研方面的工作。具体岗位包括政府管理部门，企业中的一般传统管理类岗位、市场营销类岗位 、人力资源管理类岗位、物流管理类岗位、策划项目以及管理咨询类岗位等。

公共事业管理（本科）
培养目标：本专业培养适应社会主义现代化建设需要、具有宽厚人文知识和公共关系学专业倾向，掌握现代管理理论和公共事业管理专业基础理论知识、接受公共关系实践应用能力及公共关系管理素质训练的高级应用型人才。
主干课程：管理学原理、传播学、管理心理学、公共关系学原理、公共事业管理概论、公关策划学、公共关系实务、危机管理、商务礼仪、人力资源管理、行政管理学、管理文秘等。
就业方向：本专业毕业生可在文化、教育、卫生、市政公用等公共事业单位、政府部门、企业和社会公益团体中从事公共关系传播沟通、大型活动策划、危机应对、媒介管理和其他行政管理工作。

国际经济与贸易（本科）
培养目标：本专业培养具有较强的创新精神与实践能力，具备国际经济、国际贸易的基本知识和技能，掌握产品质量检验检疫、技术监督、国际贸易准则、惯例和标准等专业知识，能在涉外经济贸易部门、外资企业及政府机构、商检、技术监督部门领域从事相关业务、管理、研究的应用型高级专门人才。
主干课程：微观经济学、宏观经济学、管理学原理、会计学原理、财务管理学、应用统计学、计量经济学、货币银行学、国际金融、国际结算、国际贸易理论与政策、国际贸易实务、外贸运输与保险、国际经贸函电、国际市场营销、质量管理与认证等。
就业方向：本专业毕业生可在涉外贸易公司、金融机构、各类涉外服务企业以及经办外贸、外经业务的管理部门、商检、海关、技术监督系统从事业务、管理、教学、调研等工作。

市场营销（本科）
培养目标：本专业培养对快速发展的中国市场经济与愈演愈烈的全球化经济具有高度适应能力与开拓能力的、具有较强的创新精神与实践能力，具备管理、经济、市场营销尤其是营销策划与咨询等方面的专业知识和技能的高级管理人才。
主干课程：管理学原理、微观经济学、宏观经济学、经济法、会计学原理、市场营销、管理信息系统、产品与价格管理、分销渠道管理、零售学、客户关系管理、消费行为学、广告理论与策划、品牌管理等。
就业方向：本专业毕业生可在政府机构、事业单位、内外资企业、金融证券机构和各种中介机构从事市场调研、营销策划与咨询、销售以及企业管理、科研等方面工作。

人文与法学系

广告学（本科 ）
培养目标：本专业培养适应市场经济需要、德智体美全面发展，具有较强的创新精神与实践能力，具备广告理论知识与专业技能知识，能在广告经营单位、各类媒体、企业、咨询公司、广告公司等领域从事广告理论、实务操作与经营管理的具有通识素养的应用型人才。
主干课程：广告学概论、传播学、中外广告史、广告文案写作、整合营销传播、广告效果与研究、摄影与摄像、广告美术基础、平面设计应用软件、电视广告制作、企业形象设计等。
就业方向：本专业毕业生可在广告经营单位、各类媒体、企业、咨询公司、广告公司等领域从事广告理论、实务操作与经营管理等。

工业设计（本科）
培养目标：本专业培养具备创新精神与实践能力，具有较高设计理念与工程素养，基础扎实，知识面宽泛，能在实际应用领域中具备发现问题和解决问题的能力的现代化设计及设计管理人才。
主干课程：二维设计、三维设计、色彩设计、机电设计基础、人机工程学、设计心理学、设计制图、设计效果图、设计史、计算机辅助设计、产品专题设计、产品系统设计、产品开发设计、企业形象设计、环境设计等。
就业方向：本专业毕业生可在专业设计公司、企业单位或教育部门从事新产品开发与设计、人机工程学、平面设计、环境艺术设计、设计管理及相关设计类工作或教学研究工作。

英语（本科）
培养目标：本专业培养具有扎实的英语语言基础和比较广泛的交叉学科知识，具有一定的商务活动能力，能熟练地运用英语从事国际间的商务交流的应用型高级技术人才。
主干课程：综合英语、英语阅读、英语听力、英语口语、英语写作、高级英语、英汉翻译、国际贸易实务、外贸函电、外经贸谈判、公关英语、商务秘书实用英语、文秘英语、秘书学、社交礼仪英语、英语语法等。
就业方向：本专业毕业生可在商务、新闻出版、旅游等领域工作及三资企业、外经贸等部门从事国际贸易业务、翻译工作和英语教学工作。

法学（本科）
培养目标：本专业培养具有良好的个性特征、扎实的法学功底与一定实践应用能力的较高素质法律应用型人才。
主干课程：法理学、宪法学、中国法制史、民法学、刑法学、行政法与行政诉讼法学、商法学、刑事诉讼法、民事诉讼法、经济法、知识产权法、国际法、国际私法、国际经济法等。
就业方向：本专业毕业生可在国家司法机关、行政执法机关、律师事务所及各类公司、企事业单位、社会团体中从事研究、诉讼、法律顾问、谈判等工作。

汉语言文学（本科）
培养目标：本专业培养具有一定的文艺理论素养和系统的汉语言文学知识，掌握现代社会所需要的写作、文化与宣传、新闻传播及行政管理等能力的综合素质良好的汉语言文学专业的高级专门人才。
主干课程：现代汉语、古代汉语、语言学概论、文学概论、中国古代文学、中国现当代文学、外国文学、基础写作、口才学、比较文学、秘书原理与实务、行政管理学、新闻学、新闻采访与写作、人力资源管理、英语写作等。
就业方向：本专业毕业生可在新闻出版部门、机关事业单位、大中小型企业及学校和科研机构从事新闻传播、文秘、文化宣传与行政管理等工作

汉语言文学专业

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文学院中国语言文学专业本科学分制教学计划

一、培养目标
本专业培养具备一定的文学理论素养和系统的汉语言文学知识、理论，能在高校、科研机构、新闻、文艺出版部门、机关和企事业单位从事文学评论、汉语言文学教学与研究工作以及文化、宣传方面的实际工作，能适应社会发展与经济建设需要的汉语言文学高级专门人才。
二、 培养规格
1、热爱中国共产党，热爱社会主义祖国；了解马克思主义、毛泽东思想，熟悉邓小平理论；坚持党的基本路线，坚持四项基本原则，具有科学的世界观、正确的人生观和高尚的道德品质。
2、能系统掌握汉语和中国文学方面的基本知识、基本理论和基本技能，掌握马克思主义的基本原理和关于语言、文学的基本理论；掌握本专业的基础知识以及新闻、历史、哲学、艺术等学科的相关知识；具有文学修养和鉴赏能力以及较强的写作能力，了解我国关于语言文字和文学艺术的方针、政策和法规；了解本学科的前沿成就和发展前景；能阅读古典文献，掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力；掌握计算机的基本知识，并具有一定的应用能力；掌握一门外语，达到国家规定的四级外语水平；会讲普通话，具有较强的语言和文字表达能力。
3、具备获取知识的能力、分析问题和解决问题的能力，具备创新意识和创造能力以及与人合作共事的能力；具备科学、合理的知识、能力和素质结构，有鲜明的个性特征。
4、具有健康的体魄和一定的军事基本知识、基本技能，达到国家规定的《大学生体育合格标准》和军事训练标准；养成终生锻炼身体的习惯。
5、具有良好的人文素质与科学素质，具有健全的人格和良好的心理素质，具有较强的创新精神和实践能力，成为德、智、体、美等全面发展的高素质人才。
三、主干学科
中国语言文学
四、专业主干课程
语言学概论、文学概论、现代汉语、古代汉语、中国古代文学、中国现当代文学、外国文学、基础写作、中学语文教学法。
五、学制、修业年限
学制4年；修业年限3－6年。
六、学分要求
160-180该专业学生毕业至少应修够 160学分。

七、授予学位
文学学士
八、各类课程结构及学分、学时比例
课程类别 学分及比例 学时及比例
学分 小计 占总学分比例 小计 学时 小计 占总学时比例 小计
通识模块 公共必修课 49 61 28% 35% 882 1098 28% 35%
公共限定选修课 8 5% 144 6%
公共任意选修课 4 2% 72 2%
学科基础模 块 相关学科基础课 7 38 4% 22% 126 684 4% 22%
本学科基础课 31 18% 558 18%
专业课程模 块 专业必修课 33 53 19% 31% 594 954 19% 30%
专业限定选修课 12 7% 216 7%
专业任意选修课 8 5% 144 5%
教师教育模 块 必修
选修
实践模块 全体学生必修课程 24 24 14% 14% 432 432 14% 14%
合计 176 100% 3168 100%
说明 1．专业必修课（含学科基础课程）共 29 门，双语课程 门。
2．专业选修课共 74 门，其中限定选修课29 门，分 7 个系列（方向）；任意选修课 45 门。学生应从限定选修课中至少选修 12 学分，从任意选修课中至少选修8 学分。
3．实验课程共 门，其中独立开设的实验、课 门，既有理论又有实验的课程 门，含综合性、设计性实验的课程 门，占实验课程总数的 %。
九、中国语言文学专业本科学分制教学计划表
课程类别 课程编码 课程名称 开课
学期 学
分 学时分配 周
学时 考试
方式 是否为
副修课程
讲授 实验

通 识 模 块 必 修 1711001 思想道德修养与法律基础 1 3 36 18 2 考试
0111002 中国近现代史纲要 1 2 27 9 2 考试
0111003 马克思主义基本原理 2 3 54 18 3 考试
0111004 毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论 4 6 72 36 4 考试
1711005 形势与政策（一） 1 2 考查
1711006 形势与政策（二） 2 考查
1711007 形势与政策（三） 3 考查
1711008 形势与政策（四） 4 考查
1711009 形势与政策（五） 5 考查
1711010 形势与政策（六） 6 考查
1711011 形势与政策（七） 7 考查
1211013 计算机基础(文、艺、体科) 2 4 54 36 考试
1211015 VF程序设计(文科) 3 3 36 36 考试
0411017 大学外语（一） 1 4 36 36 考试
0411018 大学外语（二） 2 4 36 36 考试
0411019 大学外语（三） 3 4 36 36 考试
0400020 大学外语（四） 4 2 36 考试
0411021 外语综合应用能力培训 4 2 36 考试
1011022 大学体育（一） 1 2 36 考试
1011023 大学体育（二） 2 2 36 考试
1011024 大学体育（三） 3 2 36 考试
1011025 大学体育（四） 4 2 36 考试
1711026 大学生职业生涯规划 2 1 18 考查
1711027 大学生就业指导 6 1 18 考查
选修 公共限定选修课（含当代世界经济与政治）共8学分
公共任意选修课共4学分

学科基础模块

相关学科基础课 0521001 高等数学（三） 1 3 54 3 考试
0221002 中国文化史 1 2 36 2 考试
0221003 逻辑学 2 2 36 2 考试

本学科基础课 0222001 中国语言文学专业导引课 2 1 18 1 考查
0222002 研究方法与学术论文写作 3 1 18 1 考查
0222003 现代汉语（一） 1 2 36 2 考试
0222004 现代汉语（二） 2 3 54 3 考试
0222005 语言学概论 3 2 36 2 考试
0222006 古代汉语（一） 3 3 54 3 考试
0222007 古代汉语（二） 4 3 54 3 考试
0222008 文学概论（一） 3 2 36 2 考试
0222009 文学概论（二） 4 2 36 2 考试
0222010 基础写作（一） 1 2 36 2 考试
0222011 基础写作（二） 2 2 36 2 考试
0222012 西方文学（一） 2 2 36 2 考试
0222013 西方文学（二） 3 2 36 2 考试
0222014 现代文学（一） 1 2 36 2 考试
0222015 现代文学（二） 2 2 36 2 考试
专业课程模块 必修课 0241001 中国古代文学史（一） 2 4 72 4 考试
0241002 中国古代文学史（二） 3 3 54 3 考试
0241003 中国古代文学史（三） 4 4 72 4 考试
0241004 中国古代文学史（四） 5 3 54 3 考试
0241005 中国古代文学史（五） 6 4 72 4 考试
0241006 中国古代文学史（六） 7 3 54 3 考试
0241007 中国当代文学 3 3 54 3 考试
0241008 东方文学 4 2 36 2 考试
0241009 中国古代文论 5 3 54 3 考试
0241010 中国古典文献学 5 2 36 2 考试
0241012 国学概论 5 2 36 2 考试
专业限定选修课 0242001 语言系列 现代汉语语法专题 4 2 36 2 考查
0242002 语义分析与认知 8 2 36 2 考查
0242003 汉字学 5 2 36 2 考查
0242004 汉语训诂学 6 2 36 2 考查
0242005 汉语音韵学 7 2 36 2 考查
0242006 国际音标与方言调查 8 2 36 2 考查
0242007 古典文学与历史系列 《史记》研究 4 2 36 2 考查
0242008 唐代文化与诗人研究 5 2 36 2 考查
0242009 宋词研究 6 2 36 2 考查
0242010 古典小说研究 7 2 36 2 考查
0242011 中国思想史 6 2 36 2 考查
0242012 中国史学史 5 2 36 2 考查
0242013 文艺学系列 美学概论 5 2 36 2 考查
0242014 西方文论 6 2 36 2 考查
0242015 马列文论 7 2 36 2 考查
0242016 中国古代文论专题 7 2 36 2 考查
0242017 外国文学系列 东方文学专题 5 2 36 2 考查
0242018 比较文学 6 2 36 2 考查
0242019
现当代文学系列 中国现代小说流派 5 2 36 2 考查
0242020 中国当代小说流派 6 2 36 2 考查
0242021 近代文学 7 2 36 2 考查
0242022 鲁迅研究 8 2 36 2 考查
0242023 民间文学 少数民族文学 8 2 36 2 考查
0242024 民间文学 8 2 36 2 考查
0242025
语文与写作教学系列 语文教学论论著选读 8 2 36 2 考查
0242026 中学课堂教学艺术 6 2 36 2 考查
0242027 作家与原型叙述 8 2 36 2 考查
0242028 文学体验与创作 7 2 36 2 考查
0242029 书法概论 8 2 36 2 考查
专业任意选修课

详见学院（系）专业任意选修课

实

践

模

块 必
修 2650001 军事理论与训练 1 2 考查
0250002 普通话水平培训与测试 1 考查
0250003 必读书目阅读 2 考查
2950004 文化艺术与身心发展活动 2 考查
0250005 教育（专业）见习 3-6 2 考查
0250006 教育（专业）实习 7 4 考查
2950007 公益志愿服务活动 1 考查
0250008 专业实践与社会调查 1 考查
2950009 社会综合实践 1 考查
0250010 科研训练 3-6 2 考查
2950011 学术科技与创新创业活动 2 考查
0250012 毕业论文（设计） 7-8 4 考查
十、专业主干课程简介
课程编码：0222003∕0222004 课程名称：现代汉语
课程英文名称：Modern Chinese
课程简介：本门课程在现代语言学理论的指导下，从对现代汉语共同语的分析入手，系统讲授现代汉语共同语的语音、词汇、语法知识，培养提高学生对现代汉语共同语的认识、使用、分析、教学能力，从而为学生以后进行语文教学和进一步学习研究语言理论打好基础。
教材：
《现代汉语 》 黄伯荣、廖序东主编 高等教育出版社
参考书目：
1．《汉语语法分析问题》 吕淑湘主编 商务印书馆
2．《语法讲义》 朱德熙主编 商务印书馆
3．《现代汉语词汇》 符淮青主编 北京大学出版社
4．《修辞学发凡》 陈望道主编 上海教育出版社
主讲教师简介：韩宝育，男，陕西岐山人，1955年生。陕西师大文学院现代汉语教研室主任，教授。主要从事现代汉语、语言概论课的教学和语言理论研究工作。主要论著有：《语言与人的意义世界》、《现代汉语学习指要与习题测试》(主编之一)、《现代汉语句子分析》(合著)、《修辞小辞典》(修辞理论部分撰稿人)。具有代表性学术论文有：《关于语言的哲学思考》、《语言符号的局限性》、《论言语表达和知悟的三维结构》等。

课程编码：0222005 课程名称：语言学概论
课程英文名称：Introduction To Linguistics
课程简介：本门课程系统讲授人类语言的宏观知识，探索人类语言的结构、机制，揭示世界语言发生发展的一般规律，探讨语言与相邻学科关系。在给语言在人类社会生活中准确定位的基础上，讨论语言在人类社会中作用、关系与地位。为进一步深入研究语言与文学、语言与哲学、语言与人类各类文化现象的关系打好基础，为深入研究各种语言现象做准备。
教材：
《语言学概论》 叶蜚声、徐通锵主编 北京大学出版社
参考书目：
1．《普通语言学教程》 [瑞士]索绪尔主编 商务印书馆
2．《西方语言学名著选读》 胡明扬主编 中国人民大学
主讲教师简介：邢向东，男，1960年4月生，毕业于山东东大学。现任校学术委员会哲学社会科学分委会召集人，博士生导师。主要从事现代汉语、汉语方言研究。主要论文有：《神木方言研究》 (中华书局 , 2002,11出版 )；《陕北神木话重叠名词与儿化名词的比较》（《国际汉学集刊 》 ，中国社会科学出版社，2004年）；《官话和晋语非重叠式两字组的连读变调》（ 香港《中国语文研究》2004年第一期）等。主要著作有： 《手指间的大河》、《敬畏苍天》、《金色的阿尔泰》、《跃马天山》、《黄金草原》、《野啤酒花》。

课程编码：0222006∕0222007 课程名称：古代汉语
课程英文名称：Classical Chinese
课程简介：“古代汉语”旨在培养学生阅读文言文的能力和讲授中学文言作品的能力。本课程主要由通论和文选两部门组成。通论部分包括工具书简介、文字、音韵、词汇、语法、训诂、古书的标点翻译、诗词格律、古代文化常识等，旨在使学员从理论上掌握古代汉语的特点和规律；文选部分包括历代优秀的散文和诗歌，重在先秦两汉，旨在增强学生对古代汉语的感性知识。
教材：
《古代汉语》（上下册） 郭锡良主编 商务印书馆
参考书目：
1．《古代汉语》共四册 王力主编 中华书局
2、《古代汉语》 许嘉璐主编 商务印书馆
主讲教师简介：胡安顺，男，汉，陕西商洛市人，1949年12月生。文学硕士。长期从事“古代汉语”、“汉语音韵学”及《春秋左传》的教学与研究工作。现为文学院教授，硕士及博士导师，古汉语教研室主任，汉语言文字学学科学术带头人，教育部人文社科研究项目评审专家库候选专家。1998—2001年主持教育部高师面向21世纪重点教改项目，自2004年起主持陕西省精品课程——古代汉语。

课程编码：0222008∕0222009 课程名称：文学概论
课程英文名称：Introduction To Literature
课程简介：本课程是研究文学内容、形式、本质、特征及发展规律的科学。具体研究文学家、文学作品、文学读者、文学思潮及文学运动。它借助文学史提供的丰富材料，来研究文学与社会生活关系的一般规律及文学自身产生和发展的特殊规律。
教材：
《文学理论教程》 童庆炳主编 高等教育出版社
参考书目：
1．《文学理论教程参考资料》 童庆炳主编 高等教育出版社
2．《文学理论》 韦勒克•沃伦主编 北京三联书店
主讲教师简介：尤西林，男，汉族，1947年11月生，祖籍陕西榆林，1982年毕业于陕西师范大学中文系。现任陕西师范大学文学院教授，校学术委员会委员、校基督教文化研究所所长。兼任中华全国美学学会理事、中国中外文艺学会理事、中国社会科学院博士答辩委员会委员。主要从事美学、文艺学及人文科学原理（含现代信仰论）教学与研究。

课程编码：0222010∕0222011 课程名称：基础写作
课程英文名称：Basic Writing
课程简介：“写作”课是高等师范院校汉语言文学专业的基础课和实践课，它以培养和提高学生的写作能力与作文教学能力为宗旨。其教学要求为：一、系统掌握了写作知识和分析文章的能力。二、能写出文从字顺的各种体裁的文章。三、具有指导中学生作文和评批作文的能力。
教材：
《普通写作学》 路德庆主编 高等教育出版社
参考书目：
1．《写作教程》 路德庆主编 武汉大学出版社
2．《散文的写作》 范培松主编 语文出版社
3．《学术论文的写作》 张积玉主编 陕西师大出版社
主讲教师简介：杨宏科，男，1962年5月生。现任文学院教授。主要从事写作 文艺学创作论研究。主要论文有：《〈陈忠实论〉辩论》（《小说评论》， 2001年5月 ）；《小说的民间精神》 （《山花》理论专栏， 2001年8月， 收入《中国当代文学面面观》）；《文学创作与生活积累》（《人民文学》理论专栏 ，2003年5月）。主要著作有：《太阳发芽》（山东文艺出版社）；《西去的骑手》（《收获》云南人民出版社） ；《老虎！老虎！》（ 春风文艺出版社）； 《大河》 （ 云南人民出版社 ）等。

课程编码：0222012∕0222013 课程名称：西方文学
课程英文名称：Foreign Literature
课程简介：本课程主要系统介绍西方文学发展史、主要文艺思潮、经典作家及经典作品，以使学生对西方文学的发展状况有一个清晰的了解，从而提高学生对西方文学作品的鉴赏能力和教学能力。
教材：
《外国文学》上下册 郑克鲁主编 高等教育出版社
参考书目：
1．《外国文学史（欧美卷）》 朱维之主编 南开大学出版社
2．《世界文学简史》 李明滨主编 北京大学出版社
主讲教师简介：韦建国，男 ，壮族，1950年8月生于乌鲁木齐市，祖籍广西鹿寨。1988年陕西师范大学中文系俄罗斯专业研究生毕业。现任文学院教授，外国文学研究室主任。主要从事俄罗斯文学、中外文学比较研究。主要论文有：《高建群与艾特马托夫》（《安康师专学报 》， 2002年3月 ）；《 西北民族文学比较研究的魅力 》（《 唐都学刊 》， 2004年1月 ）；《 三部高尔基传记比较后的反思 》（《 国外文学 》，2004年1月）。主要著作有：21世纪外国文学系列教材《世界文学简史》（ 北京大学出版社，参编，2002年8月 ，4万字 ）; 广播电视大学教材《欧美文学主流》(中国广播电视出版社，参编 ， 2001年6月， 2万字)等。

课程编码：0222014∕0222015 课程名称：现代文学
课程英文名称：Chinese Modern Literature
课程简介：主要介绍从1917－1949年这段时间内的中国文学历史，分三编。第一编从1917年－1927年“中国现代文学”的发生；第二编讲从1927年－1937年，“中国现代文学”的成长；第三编讲从1937－1949年，“中国现代文学”成熟。该课程还包括作家、作品、文学思潮、社团、流派等内容。
教材：
《中国现代文学史》上下册 郭志刚主编 高等教育出版社
参考书目：
1．《中国现代文学史》 朱栋霖主编 高等教育出版社
2．《中国现代文学三十年》 钱理群编著 北京大学出版社
主讲教师简介：阎庆生，男，汉，1944年11月生，陕西礼泉人。1969年毕业于西北大学中文系，1982获四川大学文学硕士学位。现任陕西范大学文学院现当代文学家教研室主任，硕士生导师，中国现代文学研究会理事、中国鲁迅研究会理事。主要从事鲁迅及重要作家研究。学术专著有：《鲁迅杂文的艺术特质》|、《鲁迅创作心理论》、《晚年孙犁研究》等。在《文艺研究》等刊物发表论文50多篇。

课程编码：0241001----0241006 课程名称：中国古代文学史
课程英文名称：Chinese Classical Literature
课程简介：本课程系统讲述我国源远流长的古代文学发展状况。先秦文学的重点是诗经、《楚辞》、历史散文、诸子散文；汉魏六朝文学重点是汉赋、乐府诗、《史记》、五言诗；唐宋文学重点是诗词、散文；元明清文学的重点是戏剧小说。
教材：
《中国文学史》四卷本 袁行霈主编 高等教育出版社
参考书目：
1．《中国文学史》 章培恒主编 复旦大学出版社
2．《中国文学史》 游国恩等主编 人民文学出版社
主讲教师简介：张学忠 ， 男，汉族，1946年生。中共党员。陕西师范大学中文系1981年中国古代文学硕士研究生毕业。现任文学院中国古代文学教研室主任、教授、博士生导师。执教以来，长期主讲《唐宋文学》、《书法》及《唐诗研究》、《唐宋诗词欣赏》等课程。教学经验丰富，知识面广。课堂教学充满激情，生动活泼，语言风趣幽默，能够突出重点，深入浅出，注意开拓学生的思路，启发学生的创新思维。曾获校教学优秀奖。

课程编码：0241007 课程名称：中国当代文学
课程英文名称：Chinese Contemporary Literature
课程简介：“当代文学”是中国现代文学之后的一门主干课程，讲授的内容主要是四十多年来当代文学发展的历史，包括各个不同时期的文学运动、文艺思想斗争、文学创作概况，分别评价当代文学史上具有一定成就和影响的作家、作品以及重要的文学现象。
教材：
《中国当代文学史》 洪子诚主编 北京大学出版社
参考书目：
1．《中国当代文学史》 王庆生、李逸涛主编 上海文艺出版社
2．《当代中国文学的艺术问题》 洪子诚编著 北京大学出版社
主讲教师简介：李震，男，1963年2月生。毕业于西南师范大学。现任新传院院长、教授。主要从事中国当代文学、当代文化学研究。主要论著有：《陕北民歌：自由心灵•极限体验•生态价值 》（ 论文《文气争鸣》，04年第3期） ；《新文学地理中的西部高地》（《陕西师范大学学报》，04年第6期）；《用语言的光照亮葡萄》（ 新疆电子出版社《午夜葡萄园》序及总论 ）《关于苍蝇后两种解读》（深圳《特区文学》批评家联席阅读专栏 ，04年5月 ），《重塑西部之魂》（ 专著，人民出版社，2003年4 月）等。
十一、文学院专业任意选修课
课程类别
学生选修说明 课程编码 课程名称 开课
学期 学分 学时分配 周学时 是否为
副修课程 考试
方式
讲授 实验
0243001 《诗经》研究 4 2 36 2 考查
0243002 《楚辞》研究 4 2 36 2 考查
0243003 李白与杜甫研究 5 2 36 2 考查
0243004 苏辛研究 5 2 36 2 考查
0243005 唐宋诗词欣赏与研究 5 2 36 2 考查
0243006 中日古诗秀句比较鉴赏 5 2 36 2 考查
0243007 中国十大名剧赏析 6 2 36 2 考查
0243008 明清小说导读 7 2 36 2 考查
0243009 清诗研究 8 2 36 2 考查
0243010 汉字文化学 5 2 36 2 考查
0243011 汉语方言学 6 2 36 2 考查
0243012 古代汉语语法专题 5 2 36 2 考查
0243013 《左传》选读 5 2 36 2 考查
0243014 女性文学批评 6 2 36 2 考查
0243015 后现代主义文化理论 6 2 36 2 考查
0243016 唐宋文学的新马克思主义批评 7 2 36 2 考查
0243017 西方文论选读 6 2 36 2 考查
0243018 文学批评 6 2 36 2 考查
0243019 西方美学名著选读 6 2 36 2 考查
0243020 中国古代诗教理论 7 2 36 2 考查
0243021 电影理论专题 7 2 36 2 考查
0243022 电影史专题 7 2 36 2 考查
0243023 西方文学名著导读 5 2 36 2 考查
0243024 西方现代派文学 6 2 36 2 考查
0243025 中国现代作家专题 6 2 36 2 考查
0243026 新诗潮研究 6 2 36 2 考查
0243027 陕西当代作家研究 7 2 36 2 考查
0243028 中国当代女性文学研究 7 2 36 2 考查
0243029 散文创作与欣赏 7 2 36 2 考查
0243030 中学作文教学法 8 2 36 2 考查
0243031 文体研究 8 2 36 2 考查
0243032 人文科学导论 8 2 36 2 考查
0243033 文化研究导论 8 2 36 2 考查
0243034 民俗学 8 2 36 2 考查
0243035 古代宗教与文化 7 2 36 2 考查
0243036 佛教文化导论 7 2 36 2 考查
0243037 跨文化交际 8 2 36 2 考查
0243038 文学人类学 8 2 36 2 考查
0243039 《左传》文化研究 6 2 36 2 考查
0243040 社会学 6 2 36 2 考查
0243041 中英文速记 7 2 36 2 考查
0243042 品牌战略与市场营销 7 2 36 2 考查
0243043 传播与策划 7 2 36 2 考查
0243044 公关语言艺术研究 6 2 36 2 考查
0243045 艺术鉴赏 8 2 36 2 考查
1、文学院学院（系）专业任意选修课程共45 门，分 个系列或方向。
2、汉语言专业必须选修 8 学分；中国语言文学专业必须选修 8 学分；文秘教育专业必须选修 8 学分；对外汉语专业必须选修 8 学分； 。

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