信息管理是热门专业吗？

本文目录一览：

• 1、信息管理是热门专业吗？
• 2、贵州大学计算机科学与技术学院（软件学院）及专业简介
• 3、青岛农业大学“校企合作”的专业有哪些？

信息管理是热门专业吗？

是。目前在国内，信息管理是个相对冷门的专业。

根据河南省教育考试院公布的2021年报考数据可知，信息资源管理专业在本科一批、本科二批的招生计划总人数达6人，报考人数达3人，实际录取人数达6人。信息资源管理专业的报考人数少于招生计划人数，从这个角度看：信息资源管理专业是冷门专业，不是热门专业。

一、专业简介

信息管理与信息系统是一门普通高等学校本科专业，属管理科学与工程类专业，基本修业年限为四年，授予管理学或工学学士学位，管理学侧重于管理，工学侧重于于计算机科学与技术。

二、培养目标

该专业学生主要学习经济、管理、数量分析方法、信息资源管理、计算机及信息系统方面的基本理论和基本知识，接受系统和设计方法以及信息管理方法的基本训练。具备综合运用所学知识分析和解决问题的基本能力。

旨在培养能在国家各级管理部门、工商企业、金融机构、科研单位等部门从事信息管理以及信息系统分析、设计、实施管理和评价等方面的高级专门人才。

三、专业课程设置

信息资源管理专业必修课程有：微观经济学，宏观经济学，计量经济学，现代商业技术，电子商务概论，信息管理基础，信息资源建设，信息资源服务，信息描述与组织，信息检索与利用，信息分析与预测，管理信息系统，数据库技术与应用，网络技术与应用等。

四、就业方向

1、信息管理

在企业、政府机构、非营利组织等任职，负责信息资产管理、信息资源规划、信息安全管理等工作。

2、数据管理与分析

帮助组织收集、处理和分析大量的数据，进行数据挖掘、数据可视化和业务智能等工作，为决策提供支持。

3、知识管理

在企业或机构内部，负责知识的收集、整理、存储和传播，提升组织的知识管理能力。

4、信息系统与技术支持

参与信息系统的规划、开发、实施和维护工作，提供技术支持和解决方案。

5、电子商务与数字营销

协助企业实现数字化转型，参与电子商务平台的建设和运营，开展数字营销和网络推广等工作。

贵州大学计算机科学与技术学院（软件学院）及专业简介

贵州大学是全国高校中较早成立计算机科学与技术学科的高校之一，1972年创办计算机软件本科专业，1983年开始招收计算机软件专业研究生，1986年成立计算机科学系，1992年计算机科学与技术学科成为省级重点学科，1995年获计算机软件与理论硕士授予权，1998年获 计算机应用 技术硕士授予权，2001年获计算机软件与理论博士授予权，2003年获软件工程和计算机技术2个工程硕士授予权， 2005年获计算机科学与技术一级学科硕士授予权，2009年获得计算机科学与技术博士后流动站，2011年计算机科学与技术学科获得贵州省特色重点学科，2011年计算机软件与理论二级学科博士点升格为软件工程一级学科博士点。

学院拥有一支综合素质好、学术水平高、实践 经验 丰富、具有开拓创新精神的教学科研队伍。现有教职工142人，其中专职教师131人，教授13人，副教授46人，高级实验师4人。具有博士学位的教师24人，省管专家2人，省级教学名师2人。

学院学术氛围浓厚，科研成果丰硕。2012年获得贵州省软件工程与信息安全特色重点实验室，2013年获得贵州省首批专业硕士研究生工作站(计算机控制技术)，2013年获得“贵州省先进计算与医疗信息服务工程实验室”。2015年，获批贵州省云计算与大数据专业硕士工作站。2015年获批贵州省公共大数据重点实验室。近五年，学院成功申报自然科学基金等国家级项目17项，省部级课题67项，横向课题100余项;累计科研经费超过1700万元。年均公开发表学术论文80余篇。

学院注重学生综合素质、实践能力的培养。当前在校博士生31人，硕士生400余人，本科生1500余人，学院学生规模近2000人。每年学院都选拔优秀本科毕业生，免试推荐到其他高校或科研机构攻读硕士研究生。

计算机科学与技术类专业(按大类招生，含计算机科学与技术、信息安全、网络工程、数字媒体、空间信息与数字技术5个专业。新生在经过一年的基础课和公共课学习后，根据学生的志愿、学生成绩划分专业) 理工类

计算机科学与技术专业

培养目标：本专业培养掌握计算机科学与技术学科基础理论和基本技能，具备计算机及其应用的技术和方法，以及软件系统开发能力;具备计算机系统及其应用系统的设计、制造、开发应用方面的能力;具备以工程规范进行大型复杂软件系统的开发、生产与维护方面的能力;具备进行信息系统建设和与运维相关的选择、创建、应用、集成和管理等方面能力的实用型、创新型人才。

主要课程：高级语言程序设计、面向对象程序设计、离散数学及应用、数据结构、计算机组成原理、操作系统、数据库原理、软件工程、计算机网络、算法设计与分析，编译原理、计算机系统结构等。

就业方向：能在科研部门、教育单位、企业、事业、技术和行政管理部门等行业从事计算机科学理论、计算机系统结构、计算机软件、计算机应用及计算机网络等方面的科研、开发、教学和管理工作。

学制：4年 授予学位：工学学士

信息安全专业

培养目标：本专业培养掌握信息安全、计算机及网络通信基础理论及技术、信息安全法律法规及工程管理等方面知识，具备扎实的专业基础、较好的外语水平和应用能力;具备运用所学知识与技能分析和解决相关领域的实际问题能力;具有较高的综合业务素质、较强的实践、创新与知识更新能力的实用型、创新型人才。

主要课程：高级语言程序设计、面向对象程序设计、电路与模拟 电子技术 、数字系统与逻辑设计、线性代数、复变函数与积分变换、离散数学、数据结构与算法分析、、现代密码学、计算机网络、数据库系统原理、信息安全原理与技术、信息安全管理等。

就业方向：，能在政府、国防、金融、公安和商业等行业从事信息安全产品研发、信息系统安全分析与设计、信息安全技术咨询与评估服务、信息安全教育、信息安全管理工作。

学制：4年 授予学位：工学学士

网络工程专业

培养目标：本专业培养掌握计算机网络和通信网技术领域的基础知识，网络工程专业思想和专业知识，具备网络工程管理方法和基于网络的应用开发能力，具备网络系统的研究、设计、开发、安全管理和维护能力的实用型、创新型人才。

主要课程：高级语言程序设计、电路及模拟电子技术、数据结构与算法分析、数字系统与逻辑设计、计算机组成与体系结构、操作系统原理、数据库系统原理、计算机网络、信号与系统、现代通信原理、网络工程等。

就业方向：能在教育、企事业单位、各级政府机关、社会团体等行业从事网络协议的研发、网络工程的规划设计与实施、网络应用系统开发、网络管理与维护、网络安全保障等工作。

学制：4年 授予学位：工学学士

数字媒体专业

培养目标：本专业培养掌握计算机、数字媒体基础理论和专业技术，具备科学素养和人文艺术素养;具备创新精神和创新能力;具备传统数字媒体的开发、制作与设计能力;具备面向互联网的新媒体的创作能力的实用型、创新型人才。

主要课程：高级语言程序设计、面向对象程序设计、数据结构与算法设计、动画原理与设计、综合造型基础、场景设计与表现、数据库系统原理、计算机图形学、多媒体技术、计算机网络、数字视频处理、计算机游戏程序设计、数字图像处理。

就业方向：能在动漫、新媒体、影视、游戏、宣传、教育和软件等领域从事研发、设计、制作、管理等工作。

学制：4年 授予学位：工学学士

空间信息与数字技术专业

培养目标：本专业培养具有深厚空间信息处理理论基础和信息技术、计算科学方法以及计算机网络与软件开发技术，具有一定的管理基础，能运用”数字工程技术”对环境、人文、社会、经济等各类信息进行数字化处理，安全地实现网络化传输、可视化表达、智能化决策的复合型空间信息产业、大数据技术与应用的实用型、创新型人才。 0533升学网

主要课程：数学建模、数据库系统及原理、数据结构与算法、地理信息系统原理、现代通信原理、空间数据库设计与应用、遥感技术、地理信息技术与应用、信息安全技术、复杂数据统计分析、空间信息移动服务、计算机图形学。

就业方向：能在国民经济各行业(城市信息管理、航空航天、交通、国防、海洋、金融、冶金、水利、石油、煤炭、农业等)、政府机关、各类高新技术公司、高等院校和科研院所从事各类数字工程规划、设计、施工、管理或教学科研工作。

学制：4年 授予学位：工学学士

软件工程专业(在二批次招生) 理工类

培养目标：本专业针对国民经济信息化建设和发展的需要，面向软件产业界对软件工程技术人才的需求，培养具备良好的综合素质和思想品质，较好地掌握计算机技术和软件工程的基本理论、技能、方法，接受初步的科学研究训练，能运用所学知识和技能分析、研究和解决实际问题的软件专业复合型技术人才。可在计算机软件领域从事软件系统开发、技术支持与维护、大数据管理与开发、云计算、互联网 营销 等工作，能在企事业单位从事软件开发及管理、系统维护、算法分析等工作的实用型、创新型人才。

培养模式：以国家紧缺的技能型、工程型、科研型人才的培养为核心，与企业合作，设计和实施校企联合的“3+1”的新型培养模式。采用“3+1”的培养模式，即3年在校课程+1年的企业实训课程，其中3年在校专业课程中的30%由外聘企业工程师授课，形成“1年公共技术基础+2年专业动手技能与领域前沿技术+1年企业商业项目实习”的新型的产学研一体化的培养模式和课程体系。

专业方向：本专业包括移动云计算方向、互联网营销方向、大数据技术与应用方向等专业方向。学生就读到三年级后，可以根据自己意愿，选择专业方向。

专业基础课程：高级语言程序设计、、数据结构、数据库原理、算法设计与分析、计算机网络、操作系统、软件测试、数据仓库与数据挖掘技术、软件项目管理、JAVA软件开发技术、Android手机程序开发、软件过程与管理等。

企业课程：云计算虚拟化技术、大数据技术、商用网站项目设计与开发、桌面版企业应用项目开发、Html5移动端开发实战、Html5服务端端开发实战、Oracle数据库系统实战、典型云平台(Open stack)实践、大数据系统(Hadoop)实践、IOS移动云计算开发技术、移动云计算安全与隐私等。

就业方向：企业保障学生的就业，毕业生可在大中型软件公司、科研院所、企事业单位、国防等重要部门从事软件开发、软件项目管理、信息技术服务等工作。本专业毕业生可在计算机软件与理论、计算机应用技术、软件工程等领域继续深造。

学制：4年 授予学位：工学学位

青岛农业大学“校企合作”的专业有哪些？

青岛农业大学“校企合作”的专业有有如下2个企业10个方向：

一、与青岛英谷教育科技股份有限公司合作专业方向9个

1计算机科学与技术(含软件外包-Java，移动互联，云计算、大数据与信息安全3个方向)

2通信工程(物联网方向)

3会计学(金融与财务外包方向)

4物流管理(网络商务与现代物流方向)

5机械设计制造及其自动化(智能制造与工业信息化方向)

6电气工程及其自动化(智能硬件与产品设计方向)

7英语(跨境电子商务方向)

二、与济南骏文信息科技有限公司合作专业方向1个

●风景园林(虚拟现实技术设计方向)

拓展

当前社会竞争激烈，包括教育行业，大中专院校等职业教育院校为谋求自身发展，抓好教育质量，采取与企业合作的方式，有针对性的为企业培养人才，注重人才的实用性与实效性。

校企合作是一种注重培养质量，注重在校学习与企业实践，注重学校与企业资源、信息共享的“双赢”模式。校企合作做到了应社会所需，与市场接轨，与企业合作，实践与理论相结合的全新理念，为教育行业发展带来了一片春天。