湖北二本平行志愿填报 湖北志愿可以填几个学校几个专业

今天0533升学网小编整理了湖北二本平行志愿填报 湖北志愿可以填几个学校几个专业相关信息，希望在这方面能够更好的大家。

本文目录一览：

• 1、图说平行志愿，高考志愿填报指导 ，请收好！
• 2、高考填报志愿是怎样的一个流程？
• 3、湖北志愿可以填几个学校几个专业

图说平行志愿，高考志愿填报指导 ，请收好！

平行志愿是江苏省、安徽省、江西省、湖北省和湖南省提前批的投档和录取规则，也是全国除其它省提前批外高校投档和录取的所适用的规则，正确使用规则填报高考志愿，才能最大可能进入自己心仪的学校，理想的专业，最大可能避免掉档、退档和滑档的风险。
我们还是用一个浓缩精致版的高考录取现场来演示一下平行志愿的规则。
假设有10名高考学生的高考成绩、排名和志愿填报情况如下图：
平行志愿投档演示高考学生数据情况
假设有甲、乙、丙、丁四所高校面向该省这10个学校招生，其招生计划分别是2个，省教育考试院给每个学校分配两个投档指标，如下图：
平行志愿投档演示各高校招生计划及指标投放情况
基本数据有了，下面可以开工模拟演示了。
根据平行志愿投档遵循的“
分数优先、遵循志愿、一次投档、不再补档
”规则，先按所有考生的高考分数高低排序，按分数一个一个的来投档。
考生1高考排名第一，第一个出档，根据志愿他只填报了甲大学，所以投档到甲大学。
考生2高考排名第二，第二个出档，根据志愿他顺利投档到乙大学。
考生3高考排名第三，第三个出档，但填了三个平行志愿，就按先后顺序来检索，志愿A是甲大学，检索一下甲大学的招生指标用完没有，经检索，甲大学的招生指标还有一个，考生3顺利投档到甲大学。
考生4高考排名第四，第四个出档，但填了三个平行志愿，就按先后顺序来检索，志愿A是甲大学，检索一下甲大学的招生指标用完没有，经检索，甲大学的招生指标已经用完，不能投档到甲大学，再检索乙大学的招生指标用完没有，乙大学还有一个招生指标，考生4就投档到乙大学。
考生5高考排名第五，第五个出档，但填了两个平行志愿，就按先后顺序来检索，志愿A是甲大学，检索一下甲大学的招生指标用完没有，经检索，甲大学的招生指标已经用完，不能投档到甲大学，再检索乙大学的招生指标用完没有，甲大学的招生指标已经用完，不能投档到甲大学，再检索乙大学的招生指标用完没有，乙大学的招生指标已经用完，不能投档到乙大学，由于考生5只填报两个平行志愿，两个都没有投出档，所以考生5出现了
滑档
的情况。
经过以上顺序和检索过程，10位考生都按以上投了一次，结果如下图。
平行志愿投档后指标占用情况
根据平行志愿投档规则一次投档后，我们可以看出，学生5和学生8出现了
滑档
情况，由于平等志愿遵循“一次投档，不再补档”的规则，所以学生5和学生8只能在本批次的征集志愿中还有机会，否则只能进入下一批次录取，结果是很惨重的。
学生5最大的错误是没有保底志愿，学生8最大的错误是志愿填报过高。
而丁大学2个人的招生计划没有完成，这就叫着
断档
，根据规则，丁大学只能在本批次的征集志愿中补录，又按以上程序走一遍。
招生高校把档案提走以后，是不是就可以保证被录取呢，答案是否定的。一方面，要根据你志愿学校的专业再次给你分配录取专业，同样也按平行志愿的录取规则来，每个考生过一遍，如果某个专业有特别要求，如不是色盲、身高达标等，你恰好填报了这个专业，又不服从调剂，那只能
退档
了。学生1和学生3都投档到甲大学，甲大学每个专业只招一个人，而这两个学生都报的是同一个专业，那该专业肯定是录取分数和排名高的学生1，如果学生3不服从调剂到另一专业，那学生3也面临
退档
。
一般来说，平行志愿填报按照“冲一冲、稳一稳、保一保”原则
冲一冲
：把有希望够得着的理想学校作为AB志愿；
稳一稳
：把与自己成绩“门当户对”的学校作为CD志愿；
保一保
：把比自己成绩稍低点的学校作为EF志愿。
不过，要注意的是，“冲一冲”要慎重，要有一定把握，而不是盲目乱冲，当然其中一个乱冲也无妨。
同时，志愿填报时建议“服从调剂”，普遍来讲，毕业后一个好学校比专业更重要些，而且冲一冲的好学校基本上也很难被自己喜欢的专业录取，如果不服从调剂，退档后，只能等征集志愿和下一批次了，那就是一本分上二本学校，上不了一批还是可以被二批院校录取的；
如果非某一专业不上，选择不服从调剂的话，建议A志愿就填自己分数够，而且专业分也足够被录取的院校，要不然退档跟上面一样就只能等征集志愿或下一批次。
至于征集志愿，不说100%就是不好学校，也有少数征集上了好学校，但是基本上都是自己不愿意去的学校，一般也不会有你喜欢的专业，基本都是需要被调剂专业的。

高考填报志愿是怎样的一个流程？

我国高考志愿填报的基本方式大致分为三种：高考前的猜分填报志愿，高考后的估分填报志愿和据分填报志愿。分批次填报志愿的，一般是上述某两种的结合使用。

所谓猜分填报志愿，是指填报高考志愿的时间主要在5月中下旬，即高考还未进行之前，考生只能根据自己的平时学习情况和模考成绩猜测高考分数，据此填报高考志愿。至2012年，北京市和上海市采取的是高考前猜分填报志愿。

所谓估分填报志愿，是指填报高考志愿的时间主要在6月中旬，即高考刚刚结束，但考分究竟是多少还不知道，其他重要信息也不知道，考生只能根据对自己高考成绩的估计来填报志愿。至2012年，仅有辽宁省、黑龙江省、新疆维吾尔自治区共3个省市区采取的是高考后估分填报志愿。

所谓据分填报志愿(有的地方将其称之为看分填报、出分填报或知分填报)，是指填报高考志愿的时间主要在6月下旬及7月上旬，即高考考试分数已经知道，各科类各批次录取控制分数线及考生的排序位置等重要信息也已经知道，考生可以综合考虑上述情况填报高考志愿。至2012年，江苏省、山东省、湖北省、湖南省、海南省、河北省、浙江省、福建省、宁夏回族自治区、内蒙古自治区、广西壮族自治区、四川省、云南省、青海省、西藏自治区、重庆市、江西省、安徽省、广东省、吉林省、甘肃省、贵州省、河南省、陕西省、天津市、山西省共26个省市区采取的是高考后据分填报志愿。

志愿填报是高考录取之前的一个项目，是考生进入大学的一个必经项目，关系到广大学子的命运。高考志愿表中，在院校、专业的下面设置一个“专业服从调剂与否”栏目，究竟填报“服从”还是“不服从”，要求考生必须在学校与专业之间进行一次博弈。

当然，这里的基本前提一定不能忽略，即平行志愿的A、B、C、D四所院校之间一定要保持足够的、合理的级差，从高到低，依次应该有5至8分的距离。级差的确定则应当以往年(最好是近三年来)各个院校及其内部专业的录取分数线为依据，整理、分析出院校及专业的基本走势，这是填报志愿必须要做的基本功。然后，再对照自己的成绩或区域排名位次，做出适当的选择。

家长与子女之间的关系一家人不能搞内战，特别是在子女考试不理想的情况下，更不能互相埋怨。家长最了解子女的兴趣爱好和志向，要克服对子女期望值过高的倾向，特别要避免把自己年轻时未竟的理想不加分析地强加在下一代身上。家长应当好参谋，注重搜集、整理、分析各种招生录取信息，多与子女沟通。当家长与子女的观点发生冲突时，家长应该用自己丰富的社会经验、人生阅历甚至失败的教训去说服子女，引导子女正确认识自己、正视现实，扬长避短，选择适合子女自身发展的院校和专业。

院校志愿和专业志愿之间的关系对于高考成绩较好的考生，选择理想的院校和满意的专业，是无可非议的。由于一般考生高考成绩的竞争力总是有限的，若对院校提出较高的要求，就必须以牺牲专业的层次为代价;若对专业提出较高要求，就必须以牺牲院校的层次为代价。二者究竟以哪个为重，由考生依据实力自己定夺，但必须要在能被录取的大前提下作出上述调整。特别是在院校志愿和专业志愿发生冲突并威胁到录取与否时，一定要放弃对专业的要求，此时无论是什么专业，能被录取就是上策。但要注意，对于1A院校志愿，考生在填写专业服从调配时一定要慎重。

省内与省外院校之间的关系由于我省经济文化相对滞后，许多优秀考生都把目标定位于省外发达城市的高校，这是可以理解的，但考生一定要有清醒认识，在填报志愿前要清楚各批次省内外院校的招生计划和所占比例。

比如，2011年我省文理科招生计划中，第一批本科省内与省外招生计划占第一批总计划的比例分别为27%和73%，第二批本科省内与省外招生计划占第二批总计划的比例分别为66%和34%。可见，对于第一批本科，省外计划比例高于省内计划，选报重点要放在省外院校。但是，第二批情况正好相反，如果仍按一本院校的处理方法对待二本院校，则考生将会面临高落榜率的风险。选报重点应放在省内院校。更何况省内有些高校并不亚于某些省外高校，考生在填报志愿时应综合考虑，建议采取内外兼顾的原则。

二本（2B）类院校与三本(2C类)和专科院校之间的关系

遇到这类问题的考生，其高考成绩一般都位于二本线的临界区域，又称贴线生，即二本线上和线下各10分的区域。近两年的录取中发现，二本线上有相当一部分二本（2B）院校由于生源不足不得不在二本线下按志愿次序降分录取，这为那些不达二本线而又想上二本、且家庭经济不太富裕的考生提供了一个难得的机会。高考成绩在二本线临界区域的考生要珍惜这个机会，提前做好应对措施。位于二本线下临界区域的考生在填报专业志愿时不能有太高的要求，并且应该填报专业服从调剂一项。二本、三本、专科院校的交叉录取区域的考生，只要有条件上本科的，应尽量选择本科。

湖北志愿可以填几个学校几个专业

湖北志愿可以填45个院校专业组，每个志愿可填6个专业，专科可以填20个院校专业组，每个志愿可填6个专业。

志愿填报是高考录取之前的一个项目，是考生进入大学的一个必经项目，关系到广大学子的命运。高考志愿表中，在院校、专业的下面设置一个“专业服从调剂与否”栏目，究竟填报“服从”还是“不服从”，要求考生必须在学校与专业之间进行一次博弈。 0533升学网

当然，这里的基本前提一定不能忽略，即平行志愿的A、B、C、D四所院校之间一定要保持足够的、合理的级差，从高到低，依次应该有5至8分的距离。级差的确定则应当以往年各个院校及其内部专业的录取分数线为依据，整理、分析出院校及专业的基本走势。

再对照自己的成绩或区域排名位次，做出适当的选择。出于策略性的考虑，越来越多的已经达到一本录取线、甚至高出许多分的考生在一本的志愿里，纷纷选择“不服从”，目标主要是为了考取二本中理想的院校、理想的专业，而变相放弃与自己分数相当的一本院校。

因为虽然是一本的成绩，但名校却进不去，差一点的一本院校又提不起兴趣，直接放弃一本的志愿全都不填吧，有可能与意想不到的机会失之交臂，所以干脆就填上最理想的名校、最好的专业，录取最好，不录取也不失去什么，但就是绝不服从调剂，进而表现出足够的胆略与智慧。

优先前提：

重点本科中间段的大部分学生。应学校与专业并重，比较理想的是选择专门院校的主体专业。学校与专业不能兼顾时，如果以选择学校为主，专业要尽量靠近学校的主体专业，或是社会需求量大的专业；如果以选择专业为主，就要综合考虑学校的整体情况。

专业最好是自己感兴趣或毕业后找工作时有优势的专业。一般本科范围内的大部分学生。要优先考虑专业，其次考虑学校。这是因为一般本科院校中，除少数专门院校及原来隶属国家部委的学校外，其他大部分学校整体水平接近。

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