2024-09-30 01:41:59 | 0533升学网
2021年西南民族大学招生章程
在当今社会生活中,人们运用到章程的场合不断增多,章程明确了组织内部成员的权利和义务,并对成员的权利起到保障作用。相信很多朋友都对拟章程感到非常苦恼吧,下面是我精心整理的2021年西南民族大学招生章程,仅供参考,希望能够帮助到大家!
第一章 总则
第一条 根据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国高等教育法》和教育部、国家民委有关规定,为确保学校普通本预科招生工作顺利进行,结合学校实际,制定本章程。
第二条 西南民族大学(Southwest Minzu University),是中华人民共和国国家民族事务委员会(简称国家民委)直属的公办、全日制普通高等学校,是国家民委与教育部、四川省人民政府、成都市人民政府共建学校。学校具有学士、硕士、博士学位授予权,设有博士后科研流动站。国标代码:10656。
第三条 学校主要教学校区为武侯校区、航空港校区和太平园校区。武侯校区地址:四川省成都市一环路南四段16号;航空港校区地址:四川省成都市双流区航空港开发区大件路文星段168号;太平园校区地址:四川省成都市太平园路1号。
第四条 学校招生工作遵循公平竞争、公正选拔、公开透明的原则,德智体美劳全面考核、综合评价、择优录取考生。
第二章 组织机构
第五条 学校成立由主要负责人和校内有关部门负责人组成的普通本预科招生工作领导小组,负责学校普通本预科招生工作。学校招生工作在纪检监察部门的监督下进行。
第六条 西南民族大学招生办公室是学校组织和实施普通本预科招生工作的常设机构,具体负责学校普通本预科招生的日常工作。
第三章 招生计划
第七条 招生计划分配的原则和办法:按照教育部、国家民委有关文件精神,本着优化生源结构、促进区域均衡的原则,秉持学校办学宗旨,结合学校实际情况,统筹考虑各省(自治区、直辖市)考生及少数民族考生的生源数量与质量、毕业生就业情况和区域协调发展等因素,科学合理编制年度招生来源计划。招生来源计划报国家民委及教育部审批后,由各省(自治区、直辖市)招生主管部门向社会发布。
第八条 学校按教育部、国家民委的规定预留不超过本科招生计划总数1%的计划。按照教育部、国家民委要求及学校使用办法,预留计划主要用于调节各省(自治区、直辖市)统考上线考生生源不平衡、优质生源、民族比例、人口较少民族生源以及末位同分极端现象等问题。
第四章 录取规则
第九条 根据国家民委的有关要求及学校办学宗旨,学校普通本科专业面向全国招收各民族考生,以招收少数民族考生为主。根据生源情况,学校与各省(自治区、直辖市)招生主管部门商定调档比例及其中的少数民族考生比例。预科班只招收少数民族考生。
第十条 按照顺序志愿投档的批次,在第一志愿生源不足的情况下,学校可接收非第一志愿考生,若符合条件的非第一志愿考生生源仍不足,将征集志愿;按照平行志愿投档的批次,未完成的计划将征集志愿。经所在地招生主管部门批准,征集志愿仍不足可将剩余计划调整到其他生源质量好的省份完成招生计划。
第十一条 学校在提档及专业录取时认可教育部和各省(自治区、直辖市)招生主管部门规定的政策性加分。所有高考加分项目及分值均不得用于不安排分省分专业招生计划的招生项目。同等条件下,少数民族考生优先录取。
第十二条 普通类本科专业和预科班录取时,以考生投档成绩(含小数位)进行录取及确定专业:
1.内蒙古自治区进档考生实行“招生计划1:1范围内按专业志愿排队录取”的规则录取。
2.其余省(自治区、直辖市)进档考生依据投档成绩(含小数位)按“分数优先”原则择优录取,即在思想政治品德考核和体检均合格的.前提下,优先满足高分考生的专业志愿,专业志愿之间不设分数级差。其中,高考综合改革试点省(自治区、直辖市)按其高考改革方案相关规定进行投档,考生填报志愿须符合选考科目范围。
3.投档成绩(含小数位)相同时,专业分配优先原则:(1)专业志愿顺序;(2)少数民族优先;(3)相关科目成绩,其中文史类考生依次比较语文、文综、数学、外语,理工类考生依次比较数学、理综、语文、外语,不分文理省(自治区、直辖市)考生依次比较语文数学外语成绩总和、语文数学成绩总和、语文成绩。进档考生所填报的专业志愿都无法满足时,若服从专业调剂,则根据考生成绩调剂到其他专业录取,若不服从专业调剂,作退档处理。 0533升学网
4.在专业招生规模允许的范围内,学校将根据考生专业志愿情况适度调整专业招生计划安排。
第十三条艺术、体育类专业录取时,学校认可艺术、体育类省级统考(联考)专业成绩,考生须专业考试成绩合格且文化考试成绩达到所在省(自治区、直辖市)录取控制分数线。学校依据所在省(自治区、直辖市)的艺体类投档规则录取及确定专业:
1.实行平行志愿投档的省(自治区、直辖市)进档考生依据投档成绩(含小数位)录取及确定专业;其余省(自治区、直辖市)进档考生依据专业考试成绩录取及确定专业。进档考生按“分数优先”原则从高到低择优录取(内蒙古自治区按照专业志愿清的录取规则进行录取)。
2.录取依据成绩相同时,专业分配优先原则:(1)专业志愿顺序;(2)少数民族优先;(3)文化课总分;(4)相关科目成绩,考生依次比较语文、数学、外语成绩。进档考生所填报的专业志愿都无法满足时,若服从专业调剂,则根据考生成绩调剂到其他专业录取,若不服从专业调剂,作退档处理。
3.音乐表演专业分为声乐和器乐方向。音乐表演(声乐)招生的种类为:美声、民族;音乐表演(器乐)招生的种类为:钢琴、手风琴、二胡、马头琴、大提琴、唢呐、琵琶。
第十四条 学校部分招生专业要求考生有一定藏语文或彝语文基础,具体要求以有关省(自治区、直辖市)招生主管部门公布为准。
第十五条 建筑类专业要求学生具备一定的美术基础,进校后须加试徒手画。测试成绩不能满足专业学习要求者,学校根据其高考成绩调整到录取分数相当的专业就读。
第十六条华侨、港澳台地区学生的招生录取工作按照教育部相关规定执行。
第十七条 学校录取新生无男女生比例限制,往届生与应届生一视同仁。
第十八条 考生体检标准按照教育部、卫生部、中国残疾人联合会印发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》及有关补充规定执行,新生进校后全部复检。
第十九条 新生进校后,公共外语学习语种为英语,请其他语种考生谨慎填报。
第五章 附则
第二十条 学业期满成绩合格者,由西南民族大学颁发全日制普通高等学校毕业证书,符合相关条件的授予相应学位证书。
第二十一条学费标准:表演、音乐表演、美术学、雕塑、舞蹈类各专业12000元/年;动画、摄影专业9600元/年;绘画、艺术设计类各专业7200元/年;音乐学专业6000元/年;建筑类(五年制)6600元/年;普通理工类各专业4900元/年;普通文史类、农林类、体育类各专业4400元/年;中国少数民族语言文学类各专业2000元/年(按文件标准学费为4400元/年,学校对此类专业实施学费部分减免,每生减免2400元/年);预科班专业5500元/年。住宿费标准:每人800—1200元/年。最终收费标准以四川省发改委核定为准。
第二十二条 学校设立家庭经济困难新生入学报到“绿色通道”,为家庭经济特别困难的新生准备爱心礼包及生活补贴,同时通过国家助学贷款、国家奖助学金、校级奖助学金、勤工助学、特殊困难学生补贴、社会资助等多种方式建立完善的学生资助体系,帮助家庭经济困难学生顺利完成学业。
第二十三条 新生入学后,学校将按照录取新生入学资格复查的有关规定全面复查。凡发现弄虚作假者,一律取消其入学资格,并报生源所在地招生主管部门备案。
第二十四条 学校通过本科招生信息网发布有关招生信息和录取结果(网址:http://zs.swun.edu.cn)。招生咨询电话:028—85522012。
第二十五条 本章程自公布之日起施行,由西南民族大学招生办公室负责解释。
吉林艺术学院2022年录取分数线如下:
2022年吉林艺术学院在吉林省音乐表演专业二胡的录取最低分为227.67分,外省的录取最低分为227.67分。吉林艺术学院在吉林省音乐表演专业琵琶的录取最低分为238分,外省的录取最低分为238分。
吉林艺术学院分数线:
在吉林省音乐表演专业大学的录取最低分为214.83分,外省的录取最低分为214.83分。文化成绩达到吉林省普通本科线的85%(含85%):播音与主持艺术、戏剧影视导演(影视导演)专业。
文化成绩达到吉林省普通本科线的80%(含80%):音乐学(理论、师范)、书法学专业;文化成绩达到吉林省普通本科线的75%(含75%)。
作曲与作曲技术理论(含电子音乐作曲和电子音乐制作)、表演(影视表演、服装与服饰展演)专业。
吉林艺术学院优势、就业前景:
1、优势
吉林艺术学院涵盖了多个艺术领域,包括音乐、美术、设计、表演等。学院提供了丰富多样的课程和专业选择,能够满足不同学生的兴趣和需求。
学院拥有一批高水平的教师团队,他们具有丰富的教学经验和专业知识,在各个艺术领域都有卓越的成就。学生可以从优秀的教师身上学到专业技能和艺术理论知识。
就业前景:
吉林艺术学院培养的学生具备扎实的专业知识和技能,他们可以选择从事相关艺术行业的工作,如音乐家、美术家、设计师、演员、导演等。
随着社会经济和文化发展,文化创意产业逐渐崛起。吉林艺术学院的学生可以在文化创意产业中找到就业机会,如动漫、影视、广告、游戏、室内设计等领域。
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天津体育学院2010招生计划 第一章总则 第一条根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》等相关法律法规和《教育部关于做好2010年普通高等学校招生工作的通知》的有关规定,为规范和保证学校招生工作顺利进行,结合我校实际情况,制定本章程。 第二条本章程是社会了解我校有关招生政策、规定及相关信息的主要渠道,是我校开展招生咨询和录取工作的重要依据。 第三条学校概况:
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