高考分数线是怎么定的？

本文目录一览：

• 1、高考分数线是怎么定的？
• 2、本科线是怎么划分的
• 3、二本线是怎么划分的

高考分数线是怎么定的？

按本省分数线。

各省级招委会要根据本地区招生工作的实际，合理安排高校录取批次。同一高校、同一学历层次，同一招生类型的招生计划在同一省（区、市），

原则上安排在同一批次录取。高校中外合作办学专业，须与高校在同一地区招生的其他专业，安排在同一批次录取。

高校录取新生要按照生源所在省（区、市）所规定程序，按时完成调档、阅档、审核、预录、退档等各环节工作，保证考生电子档案的正常流转和录取工作的顺利进行。

扩展资料：

去外省上大学，高考分数按本省分数线算，每一所大学都会在各个省份划定一个分数线，按照分数线进行录取。

高考录取分数线分为本科线，专科线。各学校根据自身的投档人数和计划招生人数划定本校最低录取分数线。

各校的投档人数是根据各校在本省录取人数的1．2倍投档，投档以后学校招生办从这1．2倍中以分数和志愿为主，参考学生档案中的其他信息，按计划内人数录取，其录取的学生中最低分就是该校的录取线。

本科线是怎么划分的

本科线的划分比例:普通类各批场续比例:本科一批不小王招生计划的120%。

1、本科一批原则上按不小于该批(包括在提前批次中执行本科一批分数线的院校)招生计划的120%确定分数线。

2、本科二批原则上按不大于本科一、二批(包括在提前批次中执行本科一批、本科二批分数线的院校)招生计划的110%确定分数线。

3、本科三批原则上按本科招生计划累计数(不含艺术、体育类)的150%确定分数线。

本科线录取学校的选择是怎么样的?

主要包括解放军院校、武警院校、公安部所属院校以及少数经批准参加提前录取的院校和专业。对提前录取的院校，按照不同层次和特点，分别确定每个学校的控制分数线，招生学校按有关规定确定调阅考生档案数，全面考核，择优录取。

1、第一批录取院校，主要是全国重点大学，还有部分经批准的院校，如北京语言大学，中国传媒大学，外交学院、西南师范大学陕西师范大学，华中师范大学，华北师范大学，中国政法大学、哈尔滨建筑工程学院。

北京第二外国语学院、广东外语外贸大学招收七年制临床医学专业的院校(专业)，以及各省所属的师范院校。第一批录取的院校实行学校负责，招办监督的录取体制。

2、第二批录取院校，主要是一般本科院校。该批录取院校，专/数量多，招生数量也最大。第二批录取院校实行”根据志原，按比例投档的录取办法。 0533升学网

3、第三批录取院校，主要是专科类院校和本科院校中的专科类专业。有些省(区、市)还将面向地区(市)招生的专科学校，职业大学电大普通班等也并入第三批录取院校。第三批录取院校实行分段录取的办法。

这四批院校在录取过程中是四个百不影响的独立过程，也就是说，从提前录取的院校开始，在每一批录取工作结束后，对未录取老生档案再重新整理，然后才开始下一批的录取工作，上一批录取没有结束，不得进行下一批录取。

二本线是怎么划分的

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高考二本线通常分为文科线和理科线，也叫最低控制分数线。由各省、自治区、直辖市根据当年的 招生计划和考生成绩来划定，不同省份的二本分数线也有所差异。

1、各省、自治区、直辖市划定的最低控制分数线根据当年招生计划和考生成绩，依据人数来划定。一般 二本线按略多于计划数划定，多数是计划数的1.1～1.2倍，全省考生按考分的高低排下来，排到该人数时分数多少，就是当年该省的最低控制分数线，只有达到该分数的考生才有资格参与录取二本院校。

2、新高考政策规定本科一批、本科二批的院校合为本科批。普通类不再划定本科、专科录取控制分数线，而是采取分段划线的办法，划定普通类一段线、普通类二段线。其中，一段线按照普通类本科招生计划数的1：1.2划定；二段线按照普通类本专科招生计划总数和生源情况划定，为高校录取普通类考生的最低控制线。

3、需要注意的是，由于高校自主招生、特长生录取以及部分院校(如民办高校、成人高校等)的招生录取并不参照二本线进行，因此，具体的招生政策还需通过高校招生网站或招生办公室查询。

4、二本线的划分具体会因地区和时间而有所变化，因为各地高考难度和录取政策不尽相同。一般来说，有些省市的二本录取分数线较高，而有些省市的录取分数线较低，因此考生在选择报考大学时，需要根据自己的实际情况进行分析和决策。

二本线的特点

1、分数线不固定：二本线的划分是会受到地区、文理科等多个因素影响的，因此每年的录取分数线是有变化的，也不是固定的。

2、影响招生政策：大学二本线是被各大高校作为招生录取标准之一，因此可以决定大学招生的政策走向。

3、区域性差异性：不同地区文理科高考难度、招生计划等因素不尽相同，所以在不同地区，二本线的录取分数线也会有所不同。

4、绩效优先：二本线一般按照考生成绩高低排序，录取分数线与考生考试成绩紧密相关，基于绩效优先的原则，选拔出合适的学员加以录取和培养。