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我物理竞赛省赛区国家二等奖,可以参加清华的自主招生么(艺术生和特长生的区别)

2024-10-04 19:10:37 | 0533升学网

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我物理竞赛省赛区国家二等奖,可以参加清华的自主招生么(艺术生和特长生的区别)

我物理竞赛省赛区国家二等奖,可以参加清华的自主招生么

如果是省级的,那绝对不行,最起码要省级一等奖以上;如果是国家级,那已经超过最低要求了,完全可以参加,自荐一般都能通过。如果能获得学校推荐,那更好。你先看一个下面的说明。兄弟,我是2008年海南自主招生的,上了清华,今年大二。我当时什么竞赛奖都没有,不能参加保送生考试,不过模拟成绩比较好(年级前十,我们那个高中是海南中学,基本上占了全省一半的清华北大),当时也没想参加自主招生,不过很多人报了我也就报了,学校推荐参加了自主招生,后来通过了笔试面试得到了20分加分。高考发挥不是很好,差一点就上不了,还是这20分起了作用。学校推荐很重要,清华会给一些比较大的高中一些推荐名额。有什么问题加我343614303。貌似今年政策又变了,你先看一下下面的说明。
2010年自主招生、保送生常见问题回答

张贴时间:2009-11-05 访问次数:19164

为什么要开展自主招生、保送生招生工作?

开展自主招生和保送生选拔录取,是深化高等学校招生考试制度改革、加快优秀及各类创新人才选拔培养的重要举措。通过自主招生和保送生选拔录取政策,切实选拔综合素质高、具有创新精神和潜质的人才,推进素质教育深入实施,促进高水平大学建设。

申请自主招生的考生,需要具备哪些条件?

1、2010年应届高中毕业生;
2、品格高尚,志向远大;
3、学业突出,表现出良好的发展潜力,或者在某一方面具有特别突出的特长和发展潜力。

哪些学生具备保送生资格?

根据《2009年普通高校招收保送生办法》规定,高中阶段取得以下条件之一的应届高中毕业生具有保送生资格:
1、省级优秀学生;
2、在全国中学生学科奥林匹克竞赛全国决赛(数学、物理、化学、信息学、生物学)中获得一、二、三等奖;
3、在全国中学生学科奥林匹克竞赛(数学、物理、化学、信息学、生物学)省赛区复赛中获得一等奖;
4、在全国青少年科技创新大赛(含全国青少年生物和环境科学实践活动)、“明天小小科学家”奖励活动或全国中小学电脑制作活动中获得一、二等奖;
5、在国际科学与工程大奖赛或国际环境科研项目奥林匹克竞赛中获奖;
6、经教育部批准具有推荐保送生资格的外国语中学所推荐的思想品德和学习成绩优秀者。

最终获得保送生资格的名单以教育部“阳光高考”平台公示名单为准。具备上述资格的学生,只有通过了我校的选拔之后,才能被我校保送。

自主招生与保送生的考核和认定是什么关系?

清华大学的自主招生和保送生选拔采用“统一报名,统一笔试,分别划线”的办法。
我校的自主招生和保送生采用统一网站进行报名。具备教育部规定的保送生资格的考生,在进行网上申请时,要同时选择“自主招生”和“具备保送生资格”两个选项并填写“保送奖项”的具体内容。

无论是否具备保送生资格,考生通过初审后,其笔试科目完全相同;笔试通过后,其面试大体相同。保送生认定要求一般高于自主招生。也就是说,有的具备保送生资格的考生可能最终没有能够被保送,但仍可能获得自主招生认定。

考生在获得保送认定后,如果放弃保送,可以根据其考核成绩获得一定分数优惠的自主招生认定;申请自主招生的考生,在获得认定后又取得了保送生资格的,可以在一定时间范围内(另行通知)申请转为保送认定,由我校根据其考核成绩审核确定能否转换。

自主招生、保送生选拔包括哪些环节?

与往年一样,2010年自主招生、保送生选拔主要包括以下环节:
1、报名及申请:从2009年11月5日开始,11月25日结束;
2、专家初审:预计在报名结束后10天左右结束并通过网上报名系统通知考生;
3、笔试:2010年1月上旬举行,笔试成绩和面试名单将于笔试结束后10天左右分别通过报名网站和清华大学本科招生网公布;
4、面试:在笔试成绩公布后择日举行;
5、公布拟认定结果:预计在2010年春节前通过清华大学本科招生网进行公布;
6、名单公示及签约:按照教育部规定时间进行。

考生如何报名?

考生应当通过“五校合作自主选拔报名系统”( )进行报名。请按照网站的指导逐项填写相关信息。全部信息填写完毕后,请考生打印报名表,交由中学签字盖章,连同其他申请材料一起寄至清华大学招生办公室。

在此提醒各位同学,一定要在规定的时间内完成网上报名、申请工作。

报名时如何申请学校?首选和次选高校有哪些区别?

考生在申请清华大学自主招生、保送生的同时,可以申请上海交通大学中国科学技术大学西安交通大学南京大学(按笔画顺序)中的一所。考生应当将两个选择分别填入首选高校和次选高校之中。

首选高校和次选高校之间存在如下关系:
1、考生完成网上申请后,应当按照两所高校的各自要求,将申请材料分别寄到两所高校进行初审。两所高校将独立做出初审决定。初审时,高校专家清楚地知道考生将本校作为首选还是次选。如果考生只通过了次选高校的初审,则在后续的选拔环节中该校将被视为首选高校。
2、考生通过初审后,考试费用由首选高校收取。
3、考生同时通过了首选和次选高校的初审,如果两所高校的特色测试在时间上存在冲突,则考生应当参加首选高校的特色测试。
4、考生的通用基础测试成绩将同时提交到两所高校。两所高校将各自独立地做出是否允许考生参加面试的决定。
5、全部考核结束后,如果两所高校都给予考生一定的认定,则考生应在规定的时间内从中择一签约。

报名时如何申请专业?

除个别专业对考生外语语种有要求外,申请我校自主招生和保送生的考生可以在我校所公布的全部专业范围内进行申请。换句话说,我校没有因为文理科而限制考生的专业选择范围。理科生可以选择社会科学实验班、新闻学等一般意义上的文科专业,建筑学工业工程等传统意义上的理工科专业也欢迎广大文科生报考。

对于具备保送生资格的同学来说,如果经过考核能够达到我校的保送要求,那么报名时所填报的专业志愿及其顺序就是录取专业的重要依据。在全部报名工作结束后,考生将不能重新选择。
不具备保送生资格的同学,或者虽然具备资格但未能保送的同学,在高考报名时可以根据本省的招生计划重新填报自己的专业,而不受本次自主招生、保送生填报专业的任何影响。

报名时如何选择考场?

为了方便考生,我们在各直辖市和绝大多数省会(首府)城市设置了考场,考生可以自行选择。我们建议考生选择在本省的考场,这样除了交通较为便捷以外,还可以有更多的机会与清华负责该省招生的老师交流,相信他们会给大家提供更多的咨询服务。

考生如何准备自己的申请材料?

申请材料包括申请表、个人自述、推荐意见和附属材料几个部分,其中申请表、个人自述是必须提供的;具备保送生资格的,同时还应提供证明保送资格的证书复印件(证书尚未颁发的,应当提交相应的说明材料)。

1、申请表。请按照网上报名系统的要求逐项如实填写。重点应填写高中阶段的表现。对于初中阶段的内容,除网站有特殊说明外,一般不必填写。对于中学推荐考生,请中学签字加盖公章表明推荐的意见;对于自荐考生,我们也希望中学能够加盖公章对申报材料的真实性负责。如果自荐考生确有特殊情况无法获得中学盖章的,请在申请材料中予以说明。
特别强调的是,申请表应当加盖中学校级公章,而不是学校教务处等部门公章。

2、个人自述。这一部分由考生本人完成,篇幅以1页为宜,一般不超过2页。建议由考生本人手写完成;如采用打印的,需要考生本人签字。

3、推荐意见。这一部分请熟悉考生、并具有一定水平的人来完成,如经验丰富的中学校长和老师、辅导过考生的专家,等等。篇幅以1页为宜,一般不超过2页。推荐意见不是申请的必须材料。

4、附属材料。附属材料是对上述材料的支撑和补充,如获得奖励证书的复印件、自己完成的研究成果,等等。实行高中新课程改革省份的考生,附属材料中一般应体现考生学业水平考试成绩和综合素质评价的主要内容。考生只要把能够反映自己高中阶段成绩的材料附上即可。初中阶段的材料一般不必提供。

请考生将申请表、个人自述、证明自己具有保送生资格的证书复印件这些最重要的材料顺次排好装订,推荐意见和附属材料附后。材料以A4纸制作为宜。考虑到中学生多数没有自己的收入,我们希望申请材料简洁、朴素。建议手写或黑白印制申请材料;除非艺术作品等必须用彩色表现的内容,我们不鼓励彩色印制申请材料。

实施新课改省份的考生应当如何提供学业水平考试和综合素质评价报告?它们在自主选拔中起到什么作用?

实施新课程改革省份的考生,可以把学业水平考试的成绩作为附属材料提交;综合素质评价报告的主要内容可以概括填写在申请表的相关栏目内,其他内容考生如果认为有必要,可作为附属材料提交。

学业水平考试是一种水平考试,主要用于衡量同学们是否在相关科目上达到了高中的学业要求水平。在学业水平考试中取得全A,说明同学们各门功课都取得了良好的成绩。也有同学虽然在学业水平的个别科目中没有取得优秀,但其特长十分突出,发展潜力较大。因此,我们没有对于学业水平考试的成绩提出明确的要求。在初审时,学业水平考试成绩将作为参考。综合素质评价的主要内容也将在初审时作为参照,在综合素质评价中表现出明显缺陷的考生将不能通过初审。
笔试和面试成绩是确定最终认定结果的依据。

中学推荐考生和自荐考生有哪些区别?

对于一些高水平的中学,我们分配了一定的推荐名额。中学会按照统一的规则,结合考生的意愿择优向我校推荐。中学推荐意见将作为初审的重要依据。未纳入推荐范围的考生,只要符合我校规定的自主招生条件,都可以向我校申请自荐。通过初审后,中学推荐和个人自荐的考生在笔试、面试中选拔办法和标准都是相同的。

什么是GSI测试模式?

2010年,我校和上海交通大学、中国科学技术大学、西安交通大学、南京大学(以下简称“五校”)将在自主招生和保送生测试中开展合作,共同发起“部分985大学自主选拔测试”。这一测试分成了通用基础测试(General Exam)、高校特色测试(Special Exam)、面试(Interview)三个模块,简称GSI测试。其中G模块和S模块采用笔试形式。

通用基础测试(G模块)有哪些内容?

通用基础测试的试题由五校共同提出命题要求,共同委托专家组进行命题和阅卷。科目包括:语文、数学、英语、自然科学(适用于理科考生,包括物理、化学,其比例大约为7:3)、人文与社会(适用于文科考生,包括历史、地理、政治,其比例大约为4:3:3)。

通用基础测试每科考试时间为1.5小时,卷面满分均为100分。考试将在一天之内进行完毕。

通用基础测试(G模块)有哪些特点?

在考察重点上,通用基础测试侧重于考察考生的能力,而不是简单的知识记忆;在考察范围上,不以超出中学大纲为考察目的,但也可能会有少量试题超出中学教学要求;在考察难度上,充分考虑到五所高水平大学选拔人才的需要,难度高于一般的高考试题,对于优秀考生具有较好的区分度。
语文和英语测试以阅读、写作能力为测试重点。数学试题不区分文理科。我们知道这样对于文科考生来说,试题难度可能稍大,但是因为最终认定时文理科采取不同的认定标准,所以不会造成不公平。

自然科学、人文与社会都包含多门高中课程的内容。试题中可能有综合运用多学科知识的题目。
在此提醒各位考生,通用基础测试主要看考生平时的积累,考生不必进行特殊的准备,只要按照中学老师的要求进行正常复习即可。

通用基础测试的成绩如何提供?

考生不仅可以拿到笔试单科成绩,还将拿到一份“考生评价报告”。它将从多个角度系统地报告考生的成绩:不仅包含考生在答卷上得到的分数,还包含对这些分数意义更加明确的解释,以及对答题情况的分析,对考生学习情况的诊断,指出其长处与不足,为考生今后的学习乃至高考提供参考指导。

清华的高校特色测试(S模块)如何进行?

我校的高校特色测试科目名称为“高级综合”,分文科和理科。其考察范围不限于中学大纲,难度和题量均比较大,重点考察考生综合运用知识的能力。

高级综合考试预计在通用基础测试的当天举行。

文科考生在通用基础测试中以“人文与社会”作为测试科目,在特色测试中可以选择高级综合(理科);理科考生在通用基础测试中以“自然科学”作为测试科目,在特色测试中可以选择高级综合(文科)。上述选择在考生报名时进行。我们鼓励在文理科方面都具有良好综合实力的考生交叉选择测试科目。

高级综合的成绩记作A(优秀)、B(通过)、C(不通过)。个别特别优秀的,记为A+。

是否有考试大纲和辅导?

五校及五校委托的专家组不就通用基础测试提供任何的大纲或者考试辅导。有关考试可以提供的任何资料,都将通过网站予以公开,考生可以免费获得。
我校不就本校的特色测试、面试提供任何形式的大纲、参考资料或者考试辅导。
社会上任何形式的自主招生、保送生辅导均与我校无关。

笔试通过名单如何确定?

我校将综合根据通用基础测试成绩和高级综合成绩确定笔试通过名单。
高级综合成绩为C的考生,原则上笔试不通过;
高级综合成绩为B的考生,将根据通用基础测试成绩,确定入围面试的人选;
高级综合成绩为A的考生,在确定入围面试人选时将放宽对通用基础测试成绩的要求;
高级综合成绩为A+的考生,将不受通用基础测试成绩限制直接入围面试。
对于次选我校,因为和首选高校特色测试时间冲突而未参加我校高级综合测试的考生,我校将根据其通用基础测试成绩确定是否给予面试机会。如果能够通过,在面试环节中将增加一定的测试内容。

报名时未申请我校的考生,可否在笔试成绩公布后向我校申请?

报名时没有申请我校的考生,如果获得了其首选高校和次选高校的同意,可以在规定时间内向我校提出自主招生或者保送生的申请;如果达到了我校要求,可以进入面试。
未获得首选高校和次选高校书面同意向我校提出的申请,我校将不予受理。

自主招生认定政策是什么?

我校将在笔试成绩的基础上,综合考虑面试成绩,确定最终认定结果。
被我校认定的自主招生候选人,一般将给予10-30分的优惠。如果自主招生候选人在享有优惠政策后,高考成绩达到我校同类科目在当地的统招录取分数线即予以录取;同时,对于部分在选拔中取得优秀成绩的考生,如果自主招生候选人高考实考总分达到我校同类科目在当地的统招录取分数线,高考录取时可享受一定的分数优惠进行专业录取。
对于表现特别突出、在某些领域表现出特殊潜能的考生,经专门考核认定、报学校招生领导小组讨论同意,其优惠幅度不受30分限制。
除因为次选我校而未参加我校高级综合测试的考生外,笔试成绩通过并参加了面试的考生一般均可获得认定。我校可根据考生水平给予部分考生小于10分的优惠。

具有保送生资格的学生如何认定?

具有教育部规定的保送生资格的考生,如果笔试、面试成绩优秀,本人有意保送的,我校将予以保送生认定;笔试、面试成绩达到自主招生条件但尚不足以保送的,或者本人放弃保送的,可以给予自主招生认定。
保送生的专业将在考虑考生填报志愿的基础上,依据笔试和面试表现确定。

艺术特长生、高水平运动员、体育特长生选拔和自主招生选拔是什么关系?

艺术特长生、高水平运动员选拔主要是为了选拔在文艺、体育方面有突出才能的同学,其政策依据、选拔办法、优惠幅度都与自主招生有所不同。其招生简章也将另行发布。在笔试中,对测试科目和成绩要求也有所区别。

我校为具有乒乓球、武术、击剑、网球、手球、棒球、羽毛球、象棋、围棋、国际象棋、桥牌特长的同学单独开辟了通道。这类特长生的选拔,和其他自主招生选拔有以下不同:

1、申请者除学业优良外,一般情况下还需具备国家二级运动员资格(部分项目未设置二级运动员资格证书的例外)。
2、在进行网上申请时,申请者的申请类别应当选择“特长生”,并标明特长项目。学业水平能够达到与其他自主招生候选人相当水平的,可以在申请类别中同时选择“特长生”和“自主招生”。
3、仅申请特长生的考生将单独进行初审,确定笔试资格。同时申请特长生和自主招生的,其特长生和自主招生资格将各自独立进行初审。
4、仅申请特长生的考生,在笔试中将只参加通用基础测试,不参加我校的高级综合科目测试。同时获得“自主招生”笔试资格的,需按照自主招生考试的要求参加全部笔试测试。
5、笔试结束后,仅申请特长生的考生,其通用基础测试成绩将单独划线,其要求低于自主招生的要求;通过笔试后,将参加以体育特长项目测试为主的面试。同时申请自主招生的,如果笔试成绩也达到了自主招生的要求,还可以参加自主招生的面试。面试的时间不冲突。
6、仅申请特长生的考生,笔试和面试成绩优秀的,将获得30分的优惠;其中少量运动水平特别突出的,经招生领导小组讨论通过,分数优惠可以超过30分,但至多不超过60分。同时申请自主招生的考生,还可根据自主招生的要求确定是否可以获得自主招生的优惠。上述两项优惠同时取得的,不得累加。

具有艺术特长的考生,学业水平能够达到与其他自主招生候选人相当水平的,可以在申请特长生的同时,申请自主招生。其办法和认定程序由我校另行发布。两项优惠同时取得的,不得累加。

国防生、定向生也有自主招生、保送生吗?

符合我校自主招生、保送生基本条件的考生,如果有志于报考我校国防生或定向生专业,可以申请国防生、定向生的自主招生或保送生。申请时,应当将国防或者定向专业作为本人第一专业志愿。此类考生在认定过程中,其笔试的要求适当放宽。

测试的费用如何收缴?

每名获得笔试资格的考生需承担200元人民币的考试费用,在初审通过之后交纳。艺术特长生还需在艺术测试前另行交纳艺术测试费用。
请考生保存好交费票据。被我校保送的考生可以凭票据退还考试费用。

对于家庭经济困难的考生参加自主招生、保送生选拔有何政策?

我校一直非常关注家庭经济困难考生参加自主招生、保送生选拔的情况,并为之提供一定的经济资助。今年,我校招办联合校友会设立了“拾人资助项目”,从校友年度捐款中拿出部分资金用于资助家庭经济困难考生参加我校自主招生、保送生选拔,弥补考生为参加考试所需额外支付的费用。
考生可以在申报我校自主招生、保送生时申请经济资助。申请表可以从清华大学本科招生网下载。我校对于家庭经济困难考生的考试费用资助的审核,将在初审后进行。

我校仅资助首选我校的考生。

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艺术生和特长生的区别

特长生成绩与普通学生成绩划线是相同的,只是拿了证书以后可以给分数优惠,对文化课要求较高,进校以后不学艺术专业,艺术生高考成绩专门划线,对文化课要求低,对艺术水平要求高,进校以后只能学艺术专业。还有就是艺术生需要准备的科目比较多,比如音乐基础和练耳你可能都要准备,特长生只要准备两首曲子去弹就好了。收手风琴的现在可能不是很多,你需要到网上去查,每年都不一样,我是07年考的特长生,并且成功进入大学。当时全国有53所重点大学招收特长生,(比如清华,北大,南开,天津大学河海大学哈尔滨工业大学,中国中医药大学,南京大学,复旦大学中山大学等等。)你需要在他们规定的时间内报名并到他们的学校去参加艺术加试,具体安排各学校都不太一样,到他们的官网上可以查,一般在每年年底或次年年初参加考试,时间不同,需要你自己关注。

特长生想考重点的话文化课成绩需要至少达到当地本科一批线,根据你的艺术水平和学校的政策会给与不同的优惠,艺术生对文化要求低,有个两三百一般就够用,但是只能学艺术专业,不能学习非艺术专业。

至于给什么样的优惠,降多少分,选专业的时候什么要求,报志愿的要求,都需要到你自己想要去的学校的网站上去查,报名表也要到那里去下载,按要求填写好之后在规定时间内邮寄到大学中,测试合格后会与你签订合同,所有的要求在合同中会有更详细的体现。

拿天津大学举例,07年特长生签订分两档,一种是降分到当地本科一批线,一种是在调档线下20分以内录取,学生填报志愿时提前批不允许填写,一本A一志愿必须是天大,并且要填写服从分配。

有些省可能会举办省内的艺术统考,参不参加视个人而定,有些学校可能会稍微看一下你省内艺术统考的成绩,不过我个人认为那个算不了什么,还是要看你当天初试和复试的表现

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高考加分的问题

高考加分政策是高考中的特长生加分政策,是为了弥补高校招生制度的某些缺陷而制定的。参加高考的学生拥有体育、文艺等方面的专长,又经过了专业部门的测试,在考试成绩之外给予一定的加分,是在目前应试教育体制下,鼓励学生注重全面素质提高的一项措施。 由于存在一定的不公平性,引起社会的议论,有没有取消的必要?
[编辑本段]高考加分政策-加分条件
根据规定,应届高中毕业考生获得省级优秀学生称号者;高中阶段思想政治品德方面有突出事迹者;高中阶段获 得全国中学生学科奥林匹克竞赛省赛区一等奖或全国决赛一、二、三等奖者;高中阶段获得全国青少年科技创新大赛(含全国青少年生物和环境科学实践活动)或“明天小小科学家”奖励活动或全国中小学电脑制作活动一、二等奖者;高中阶段在国际科学与工程大奖赛或国际环境科研项目奥林匹克竞赛中获奖者;高中阶段参加重大国际体育比赛或全国性体育比赛取得前6名者(须出具参加比赛的原始成绩);高中阶段获国家二级运动员(含)以上称号,且在报考当年通过省级招生委员会会同体育行政部门统一组织的测试并被认定的考生。上述七类考生由省级招生委员会决定,可在统考成绩总分的基础上适当增加分数投档,由学校审查决定是否录取。同一考生如符合多项增加分数投档条件的,只能取其中最高一项分值,增加的分值不得超过20分。
有三类考生,由省级招生委员会决定,可在高等学校调档分数线下适当降低分数要求投档,由学校审查决定是否录取。三类考生分别是:边疆、山区、牧区、少数民族聚居地区的少数民族考生;归侨、华侨子女、归侨子女和台湾省籍考生;烈士子女。
此外,还有其他可加分和优先录取的相关规定,如散居在汉族地区的少数民族考生,在与汉族考生同等条件下,优先录取。
[编辑本段]高考加分政策-加分档次
教育部出台的2009年高考加分政策,有“增加20分投档”、“增加10分投档”和“优先录取”3种加分形式。
增加20分投档
应届高级中等教育学校毕业考生有下面几类:
高级中等教育阶段思想品德方面有突出事迹受到省级及以上党委、政府表彰者;
高级中等教育阶段获得全国中学生学科奥林匹克竞赛省赛区一等奖或全国决赛一、二、三等奖的考生;
高级中等教育阶段获得全国青少年科技创新大赛(含全国青少年生物和环境科学实践活动)、“明天小小科学家”奖励活动及全国中小学电脑制作活动一、二等奖者;
高级中等教育阶段在国际科学与工程大奖赛或国际环境科研项目奥林匹克竞赛中获奖者;
高级中等教育阶段获得国家一级运动员称号的考生和参加重大国际体育比赛、全国运动会、全国中学生运动会、世界中学生体育比赛选拔赛获前六名以及参加上述比赛获得国家二级运动员称号的考生均须经由省教育考试院组织的全省统一认定。

增加10分投档

考生包括少数民族考生、归侨及归侨子女、华侨子女、台湾籍考生以及烈士子女。

优先录取

退出部队现役的考生,残疾军人、因公牺牲军人的子女、一级至四级残疾军人的子女,驻边疆国境的县(市)、沙漠区、国家确定的边远地区中的三类地区和军队确定的特、一、二类岛屿部队现役军人的子女以及残疾人民警察、因公牺牲人民警察的子女、一级至四级残疾人民警察的子女报考高校,在与其他考生同等条件下享受优先录取。
加分政策还对退役军人的加分投档作了明确规定:自谋职业的退役军人,可以在其统考成绩总分的基础上加10分投档;在服役期间荣立二等功(含)以上或被大军区(含)以上单位授予荣誉称号的退役军人,可以在其统考成绩总分的基础上加20分投档。
[编辑本段]高考加分政策-奥赛加分讨论
某省19名高考生被保送名校,其中绝大多数人曾获得奥赛奖项,让众多考生和家长很是羡慕。
奥赛成为保送名校的“敲门砖”,已是众所周知的事实。然而,奥赛近年来屡遭专家炮轰。2009年普通高校招收保送生办法规定,高中阶段在全国中学生学科奥林匹克竞赛全国决赛(包括:中国数学奥林匹克、全国中学生物理竞赛决赛、全国高中学生化学竞赛、全国青少年信息学奥林匹克竞赛、全国中学生生物学竞赛)中获一、二、三等奖的应届高中毕业生;高中阶段在全国中学生学科奥林匹克竞赛省赛区竞赛(包括:全国高中数学联赛省级赛区、全国中学生物理竞赛省级赛区、全国高中学生化学竞赛省级赛区、全国青少年信息学奥林匹克联赛、全国中学生生物学联赛)中获得一等奖的应届高中毕业生均被列入选拔保送生的条件。
著名数学家杨乐说,现在的数学奥赛更多的采用应试的方式,十分不利于孩子数学素养的培养。他指出,很多参加奥赛的学生是通过层层考试选拔出来的,这些被选拔出来的孩子再用削减其他课程的方式进行集中训练,这种集中辅导并不是启发式的,而更多的是对解题技巧的训练,应试的色彩十分明显。
福建省人大代表不久前也提出了“关于‘奥赛’、‘创新大赛’、‘省优秀学生’与高校招生加分脱钩的建议”,认为应取消高考奥赛加分。但由于遭到部分奥赛获奖学生家长的抵制,取消和降低奥赛加分的政策最终没能得到执行。
[编辑本段]高考加分政策-部分省份政策
随着舆论监督力度的加大,以及广大考生对高考公平的呼唤,全国不少省份对高考加分政策有了调整。
首先是对一些比赛不规范、证书有水分的加分项目进行了调整。
例如,北京市规定,今后本市认定的高考持有国家二级运动员(含)以上证书的测试项目,将被限定为15项。它们分别为:足球、篮球、排球、棒球、垒球、手球、乒乓球、羽毛球、网球、田径、游泳、武术、跆拳道、健美操、定向越野。此政策的最大变化在于,航海模型、航空航天模型、汽车模型、无线电测向、业余电台(简称“三模两电”)和棋牌类项目的体育特长生认定资格将被逐步取消。
上海市则规定文艺特长生加分分值减少,一些竞赛项目加分分值也由20分减为10分。
在2008年的上海市普通高等学校招生录取加分表“文艺特长生”一栏中,获得全国及上海市文艺竞赛个人一等奖或前三名(需赛前经市教委认定加分项目)和获得上海市学生艺术团(重点团)优秀团员称号的应届高中毕业生原来可以加20分;今年降到了10分。上海市学生艺术团(一般团)优秀团员的加分也从2008年的10分降到了今年的5分。
其次,对以“权”换“分”的“重灾区”项目进行了调整。
例如,重庆市2009年的高考加分政策就明确规定,继续保留获市级优秀学生称号和高中阶段思想品德方面有突出事迹并获得市人民政府及以上表彰奖励者加20分的政策,取消市级三好学生、优秀学生干部加分规定。
而奥赛等加分“重要武器”的力量将逐渐被削弱,例如重庆方面就规定从2009年起,高中五学科奥林匹克竞赛全国决赛一、二、三等奖获得者加分政策不变,但省赛区一等奖获得者调整为报考在渝高校加20分。从2011年起,省赛区一等奖获得者不再享受加分政策。
[编辑本段]高考加分政策-腐败通道
由于加分制度设计本身不够严密,由于对权力的制约监督形同虚设,由于运作过程的不透明不公开,致使高考加分政策在一些地方严重异化,成了一部分人以权谋私的工具。长期以来,中国二级运动员审批都是由地市级体育行政部门执行,一些人千方百计拉关系、走后门,弄虚作假,蒙混过关。湖南省体育局在清理督查中发现,个别“国家二级运动员”百米跑的成绩,竟然比国家规定多了七八秒,甚至不如一个普通小学生,令人啼笑皆非。
一些获取运动员技术等级的高考生,家里或多或少都有“关系”和“背景”,其父母不是党政机关干部,就是财大气粗的“大款”。这些体育竞赛的“优胜者”们,靠的并不是体育实力而是家长们的关系和金钱,这种明目张胆的公开造假事件说明,如果不能全面堵住政策漏洞,不把权钱交易从高考领域中完全驱除,高考公平就难以保证。
为了人才的公平选拔和培养,我们应该重新审视现行的高考加分制度。要通过规范程序、强化监督、公开透明、严惩违规等途径,完善高考加分制度,不给造假者以可乘之机,使这一制度带给考生真正的公平和公正。
[编辑本段]高考加分政策-热议
观点之一:加分政策本身就体现不公平
1.加分政策是在又一次强化起点的不公。
2.加分政策不看家庭背景不表示就公平。
3.不要在考试之外制造不公平的加分。
观点之二:加分过程就埋下特权的种子
高考是“一分定生死”,在这种近乎残酷的竞争中,能穿上一件“加分”的马甲,意味着什么乃是不言而喻。而对于每一分都要靠自已去搏的“裸考”学生而言,则如同在枪林弹雨中光着膀子与穿着铠甲的对手角逐,要想胜出又有多么艰难。虽然加分的理由冠冕堂皇,但是却无法改变最基本的事实:加分就其本质而言,就是赋予一些人“特权”,人为制造个人命运的巨大落差。而事实也一次次证明,有些高考加分,在一些地方已完全异化为权势家庭的“寻租”。
观点之三:取消高考加分政策应当缓行
任何政策都是有一定惯性的,过去的政策影响的是现在,而现在的政策影响的是将来,所以取消高考奥赛加分,最好不要骤然行事,而必须顾及政策的惯性。 这也是家长们反对取消奥赛加分政策的关键所在,所以,取消奥赛加分,请给学生和家长们预留一定的缓冲时间。
观点之四:调整加分政策应该从长计议
高考分数就是一根坚不可摧的硬杠杠。对于绝大多数人来说是公平的,是有说服力的,是让人口服心服的。作为高考加分政策制定者的教育管理部门,既然高考加分政策在执行中出现了这么多的不正常现象,就要与时俱进,深入调查,汇总各省的做法,看看能不能从完善政策上下功夫解决问题。

注:浙江艺术类高考加分已取消,有兴趣,还可以学,但最好不要花太多精力,学习现在最重要。

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