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长春工业大学人文信息学院2024高考在辽宁招生计划介绍

2024-11-19 00:37:46 | 0533升学网

办学层次:本科院校类型:工科院校性质:公办
标识代码:4122010190隶属于:吉林省教育厅
办学层次:本科院校类型:工科院校性质:民办
标识代码:4122013601隶属于:吉林省教育厅
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长春工业大学人文信息学院2024高考在辽宁招生计划介绍

一、 2024长春工业大学人文信息学院在辽宁招生计划

招生省份招生年份科目批次招生专业招生人数学费学制
辽宁2024艺术(历史学科类)本科批环境设计226000/4
辽宁2024艺术(历史学科类)本科批视觉传达设计426000/4
辽宁2024艺术(历史学科类)本科批数字媒体艺术426000/4
辽宁2024历史本科工商管理225000/4
辽宁2024历史本科物流管理225000/4
辽宁2024历史本科人力资源管理225000/4
辽宁2024历史本科供应链管理225000/4
辽宁2024历史本科会计学425000/4
辽宁2024历史本科财务管理225000/4
辽宁2024历史本科电子商务225000/4
辽宁2024历史本科市场营销225000/4
辽宁2024历史本科国际经济与贸易225000/4
辽宁2024历史本科金融学225000/4
辽宁2024历史本科英语(外语语种为英语)225000/4
辽宁2024历史本科商务英语(外语语种为英语)225000/4
辽宁2024历史本科日语225000/4
辽宁2024历史本科法学825000/4
辽宁2024物理本科机械工程426000/4
辽宁2024物理本科机械设计制造及其自动化426000/4
辽宁2024物理本科智能制造工程426000/4
辽宁2024物理本科车辆工程426000/4
辽宁2024物理本科新能源汽车工程626000/4
辽宁2024物理本科智能车辆工程226000/4
辽宁2024物理本科自动化626000/4
辽宁2024物理本科电气工程及其自动化626000/4
辽宁2024物理本科轨道交通信号与控制426000/4
辽宁2024物理本科机器人工程426000/4
辽宁2024物理本科电子信息工程426000/4
辽宁2024物理本科人工智能626000/4
辽宁2024物理本科计算机科学与技术626000/4
辽宁2024物理本科软件工程626000/4
辽宁2024物理本科数据科学与大数据技术626000/4
辽宁2024物理本科制药工程626000/4
辽宁2024物理本科土木工程626000/4
辽宁2024物理本科智能建造226000/4
辽宁2024物理本科工程造价425000/4
辽宁2024物理本科工程管理425000/4
辽宁2024物理本科工商管理225000/4
辽宁2024物理本科物流管理225000/4
辽宁2024物理本科人力资源管理225000/4
辽宁2024物理本科供应链管理225000/4
辽宁2024物理本科会计225000/4
辽宁2024物理本科财务管理225000/4
辽宁2024物理本科电子商务225000/4
辽宁2024物理本科市场营销225000/4
辽宁2024物理本科国际经济与贸易225000/4
辽宁2024物理本科金融学225000/4
辽宁2024物理本科英语(外语语种为英语)225000/4
辽宁2024物理本科商务英语(外语语种为英语)225000/4
辽宁2024物理本科日语225000/4
辽宁2024物理本科法学425000/4
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二、 长春工业大学人文信息学院简介

长春工业大学人文信息学院是一所具有高等学历教育招生资格的高等学校,1999年由长春工业大学和吉林省关心下一代工作委员会联合举办。2004年被教育部确认为普通高等学校举办的独立学院。2005年通过教育部组织的独立学院办学条件和教学状态专项评估,评价是“专家办学,注重投入,重视质量,管理规范,德育特色”。2008年被吉林省学位委员会批准为学士学位授予单位。2015年与长春工业大学建立硕士研究生教育联盟,联合培养硕士研究生。2023年被批准为硕士学位授权单位立项建设高校。学校现有在校生一万余人,逐步形成工学、管理学、经济学、文学、法学、艺术学六个学科门类,43个本科专业协调发展的专业格局。学校坚持育人为本、德育为先、教学中心、质量第一的办学思想,具有培养奉献和创新精神强、专业技能和基础能力强应用型人才的鲜明办学特色。

公有民办的办学体制

2006年12月,三位创建人陈坚、张兆华、尹长河共同发表声明:“长春工业大学人文信息学院全部资产归学校所有(含创立时的投入),不归创建人所有,不归其他单位和个人所有,今后永久不变更。”学校成为一所“公有民办”体制高等院校。2014年3月,学校被吉林省教育厅确定为非营利性民办高校办学模式改革试点单位。同年,学校提出“共创、共享、共荣”的发展理念,进一步提升了教职工的主人翁意识。2016年12月,学校作为吉林省省属高校唯一代表,参加了全国高校思想政治工作会议。学校作为非营利学校,积极开展非营利性办学模式改革,取得丰硕成果,教育教学质量显著提高。

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