2025-03-05 21:38:18 | 0533升学网
自考本科科目一览表分为文史类、理工类、经管类、艺术类、教育类、医学类及法学类七大类。自考本科专业主要有艺术类、理工类、经济管理类、法学类、教育学类、农学类、医学类和文史学类。自学考试需要参加三门课程,各科类统考科目为政治、英语和一门专业基础课。
艺术类专业的考试科目为政治、英语、艺术概论。理工类专业的考试科目为政治、英语、高等数学(一)。经济管理类专业的考试科目为政治、英语、高等数学(二)。法学类专业的考试科目为政治、英语、民法。教育学类专业的考试科目为政治、英语、教育理论。选择专业时,需关注专业的就业前景,选择与自己专业一致的行业。在选择专业时,也可以根据专业的难易程度选择,简单专业科目较少,较易通过。如汉语言文学、行政管理等文科专业,以及财务和行政管理专业,不需要理科基础。自学考试报考流程包括网上报名和现场确认报名。网上报名时,需登录当地教育网,填写个人信息并提交报名。现场确认报名时,需提交报名资料审核,摄像、缴纳费用,领取准考证。报名成功后会有招生联系你确认现场报名点,注意网上报名时要正确填写个人信息并在规定时间内完成报名。为进一步引导学生在中学阶段加强相关基础学科的学习,从2021年秋季入学的普通高中一年级学生开始,上海市将根据《指引(通用版)》实行选考科目要求。上海市教育考试院将普通高校(含军队院校)报送的2024年本科专业的选考科目要求进行汇总、整理,予以公布,具体如下。
1.本目录列出了2024年普通高校本科专业选考科目要求,分省市(上海、外省市高校、军队院校)按院校(院校国标代码)排序,分别列出所在省市、院校名称、拟招生专业(类)名称及该专业(类)所需的选考科目要求。
2.因招生院校的系科及专业调整等原因,实际在沪招生的院校和招生专业可能会有调整变化,此次高校公布的所有专业在2024年并非都会在沪安排招生计划。2024年在沪招生高校和招生专业以当年公布的招生专业目录为准。
3.2024年上海市普通高校招生本科阶段仍以院校专业组作为志愿填报与投档录取的基本单位,各院校专业组内实际所含的招生专业以当年公布的招生专业目录为准。
4.2024年上海市普通高校高职(专科)专业不设选考科目要求,因此未在本目录中列出。
2024年北京新高考选科要求与专业对照表已发布,适用于2024届考生。旧届考生参考以往的专业选科要求。详情如下,请关注更新。
来源:北京教育考试院
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附件: 下载选考科目要求目录
2024年拟在京招生普通高校本科专业选考科目要求目录
1.目录概述了2024年拟在京招生的普通高校本科专业选考科目要求,按高校代号及名称、选考科目要求、相关专业(类)分类排序。
2.实际招生情况可能因高校院系调整、专业变更等因素而变动,具体招生高校与专业需参照当年招生专业目录。 0533升学网
3.选考科目组中的“+”表示所有科目均需选考,例如“物理+化学”意味着考生需同时选考物理与化学方可报考。
以上就是0533升学网整理的2024年自考本科专业科目一览表(上海市2024年普通高校本科专业选考科目要求)相关内容,想要了解更多信息,敬请查阅0533升学网。上海市2024年普通高校本科专业选考科目要求 为进一步引导学生在中学阶段加强相关基础学科的学习,从2021年秋季入学的普通高中一年级学生开始,上海市将根据《指引(通用版)》实行选考科目要求。上海市教育考试院将普通高校(含军队院校)报送的2024年本科专业的选考科目要求进行汇总、整理,予以公布,具体如下。 2024年本科专业选考科目要求 选科要求的相关说明 1.本目录列出了20
上海市2024年普通高校本科专业选考科目要求 为进一步引导学生在中学阶段加强相关基础学科的学习,从2021年秋季入学的普通高中一年级学生开始,上海市将根据《指引(通用版)》实行选考科目要求。上海市教育考试院将普通高校(含军队院校)报送的2024年本科专业的选考科目要求进行汇总、整理,予以公布,具体如下。 2024年本科专业选考科目要求 选科要求的相关说明 1.本目录列出了20
上海市2024年普通高校本科专业选考科目要求 为进一步引导学生在中学阶段加强相关基础学科的学习,从2021年秋季入学的普通高中一年级学生开始,上海市将根据《指引(通用版)》实行选考科目要求。上海市教育考试院将普通高校(含军队院校)报送的2024年本科专业的选考科目要求进行汇总、整理,予以公布,具体如下。 2024年本科专业选考科目要求 选科要求的相关说明 1.本目录列出了20
2024年拟在安徽招生普通高校专业选考科目要求查询须知 为贯彻落实《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》(国发〔2014〕35号)和《安徽省人民政府关于印发安徽省深化普通高校考试招生综合改革实施方案的通知》(皖政〔2021〕44号)精神,我省2021年启动普通高校考试招生综合改革,到2024年形成分类考试、综合评价、多元录取的考试招生模式;健全促进公平、科学选才、监督有力的高校考试招生体
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